《中国出版月刊》:开拓期刊理论研究的先锋

伴随着书刊出版事业的兴旺发达,20世纪30年代也展开了有一定深度和广度的出版科学研究.     

数学教学中的创新教育

"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."对未来一代青年人来说,不在于储备了多少知识,而在于获取知识、运用知识的能力有多大和速度有多快.因此,培养和造就一批又一批具有创新意识和创新能力的人才,已成为当务之急.     

学生的创新能力在教学中如何培养

江泽民同志在全科技大会上指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力","一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林".他又强调说:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.     

培养创新思维与提高学生素质浅探

创新是一个民族生存和发展的灵魂,是民族兴旺发达的不竭动力.任何学科都具有发展学生思维的功能,但由于语言性质的作用,决定了语文学科具有发展思维的特殊功能.     

迎接语文课堂的春天——浅析构建创新性语文课堂

"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林".21世纪的国际竞争,既是经济的竞争,也是科技实力的竞争,实质上是人才的竞争.     

学生创新能力的培养

"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林."江泽民同志在1995年5月召开的全国科技大会上的讲话,把创新与民族振兴的关系进行了精辟论述.     

刍议在历史教学中培养中学生创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在推进素质教育的今天,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,是教育的灵魂。课堂是培养学生创新能力的主阵地,要培养学生的创新能力,就必须寓创新能力的培养于课堂教学中,作为一名教育工作者,如何在历史课堂教学中培养学生的创新能力呢?我想从以下几个方面谈一些粗浅的体会。     

推进城乡教育均衡发展

省委书记徐光春在河南教育报刊社座谈会上的讲话中指出,少年儿童是祖国的未来和民族的希望,他们的健康成长,不仅是亿万家庭最大的关切,也是我国社会主义现代化建设事业兴旺发达、后继有人的根本保障.     

浅谈美术教学对学生创新能力的培养

创新是教育兴旺发达的不竭动力.在教育教学过程中,教师应给学生充分的思维活动空间,让学生勇于展开想象的翅膀,大胆的尝试,调动学生创造的潜能.通过学习和实践,我逐步探索出了以下几种有益于创新能力培养的方式与方法.     

浅析小学语文教学与创新能力

高中政治课本上有一句话:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而基础教育是培养创新人才的摇篮.因此,笔者在小学语文教学中,积极调动学生参与教学活动,努力培养学生的创新能力.