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信号与系统课程是电子信息类专业的核心基础课程,在各种经典教材中都采用冲激响应匹配法求解微分方程零时刻的跳变值。本文分析了冲激响应匹配法求解跳变问题存在的问题,提出了一种应用laplace变换求解跳变问题的新方法,简述了此种方法的原理和求解过程。多年的教学经验表明这种方法更简单,更易让学生掌握。 相似文献
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为促进学生对解耦控制的深入理解,设计了基于Simulink的仿真实验,在设计方案无误的情况下,发现仿真结果与理论分析差异较大,这将可能误导学生对知识的理解。通过研究仿真架构在不同仿真条件下的响应结果的差异,发现Simulink在处理冲激响应时,不同的解算方法结果差异很大,进一步分析产生差异的原因。综合一些实际因素,提出改善的方法,即能保证解耦控制结果基本正确反映理论,也能对残留的误差找到符合逻辑的解释,使得理论内容与仿真结果达到统一。 相似文献
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朱相磊 《济宁师范专科学校学报》1994,(3):26-28
冲激响应的求解是动态电路分析的一个难点,本文通过数学分析的方法,系统的给出了一阶电路和二阶电路冲激响应的数学推导方法。 相似文献
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人体周围传感器共同组成的体域网(BAN)可实时观察并记录人体运动、休息等正常活动时生理参数的变化。对人体运动带来的信道特性变化进行分析是扩展体域网络应用的重要工作。采用两步法构建运动人体信道数学模型。通过电磁仿真得到人体跑步中连续9个动作模型数据,然后通过统计学拟合得到人体连续动作的累积分布模型。实验结果表明,人体跑步动作会改变路径增益,但不会影响信道稳定性。运动中信道增益遵循正态分布,可将衍射等效应认为是乘以变化的统计随机量。而峰值路径的出现时间总体呈逆高斯分布,为直射基频分量与高频分量叠加的结果,实务中须对此加以考虑。 相似文献
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吴有林 《遵义师范学院学报》2001,3(2):57-58
在系统的信号处理中,把系统的输入信号作为一种冲激响应分析,经过这样简化处理,一个复杂的系统,就可转化为简单RC或RL电路的分析. 相似文献
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《江西蓝天学院学报》2019,(3):1-7
为了满足《数字信号处理》课程教学中辅助教学的强烈需求,基于LabVIEW 2012平台开发了虚拟数字滤波器教学软件并给出了其设计方案。仿真结果表明,所设计的虚拟数字滤波器的滤波效果良好,滤波输出信号与理论上的期望结果一致,证明软件的设计方案是正确的。最后,给出了在滤波器教学中的更多演示案例设计以及信号处理的效果。教学软件的功能设计较为完整,亦给出了较丰富的教学实验案例,从而有助于学生体验滤波的效果,强化对于滤波器功能的印象。因此,该教学软件具有较显著的教学价值以及很好的应用前景。 相似文献
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由单位冲激响应可利用卷积积分的概念求解动态系统对任意激励的零状态响应。基于卷积积分的概念和性质,提出一种系统冲激响应的时域分析方法,利用非冲激激励下的零状态响应来计算系统的单位冲激响应。以一阶、二阶电路的单位冲激响应测量为例,设计测量电路,通过Multisim软件仿真和实际电路测试检验了这种方法的有效性。所提冲激响应测量方法实现了从时域直接对单位冲激响应的测量,概念简单,物理含义明确,且电路实现简单、成本低。 相似文献
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本文介绍了数字滤波器的定义、分类及实现方法.对FIR滤波器模型进行了详细的理论分析,以窗函数法并结合仿真工具箱设计低通数字滤波器为例,利用MATLAB工具箱重要函数及图形用户界面工具SP-Tool、FDATool设计与分析,并以此为基础,在Simulink下实现对FIR数字滤波器可视化建模与动态仿真.至此,利用MATLAB可以快速有效的实现数字滤波器的设计与仿真. 相似文献