项目式创课教育打造信息技术卓越课堂——以《视频的加工与制作》为例

文章分析了初中信息技术教学现状,提出要运用创课教育模式打造卓越课堂,并以《视频的加工与制作》为例,对项目式创课教育的教学模式进行了实践与探究。     

抗战时期大后方图书文献土纸使用情况分析——以五家出版机构为样本

在实物对比分析的基础上，梳理了国家图书馆馆藏中所见手工土纸和机制土纸的名目、外观及品质，并对馆藏五家出版机构在１９３７—１９４６ 年间出版的图书进行采样统计，同时结合相关史料，对抗战时期大后方印刷用土纸的使用情况进行了初步梳理，分析认为：自１９３８ 年下半年开始，土纸在大后方印刷出版界的使用日益广泛，１９４６ 年后土纸基本退出我国印刷出版行业。最后提出了进一步加强抗战时期土纸文献保护利用的建议。表４。参考文献２５。     

面向网络优化档案利用工作三要素

随着网络技术的迅速发展 ,档案信息网络化也得到进一步发展 ,在促进档案利用工作不断发展的同时 ,对档案利用工作提出了新的要求和挑战。档案工作者、利用者和馆藏档案构成了档案利用工作不可缺少的三个要素 ,面向网络优化档案利用工作三要素 ,无疑可以促进档案利用工作在网络环境下的稳步发展和进一步提高。     

开发档案资源 提供优质服务

当今世界信息革命迅猛发展,正处于一个由物质型经济向信息型、智能型经济转变的重要时期.档案作为社会经济资源的组成部分,已成为国家进行经济建设、科学文化事业建设的重要资源,社会对档案信息的需求日益增加.     

网络环境下用户信息需求的培养

文章从网络环境、网络信息及用户利用信息等三方面分析，认为目前我国网络环境下用户的信息需求不足，并从社会信息化的要求、成本一效益的平衡以及用户利用信息的要求分析了培养和引导网络用户信息需求的必要性，最后对于培养网络用户的信息需求提出建议。     

谈高校照片档案的管理

自从一百六十多年前法国人达盖尔发明了摄影术以来，照片以其特殊的载体形式，生动、详实、形象地再现历史的一个个精彩瞬间，成为一种特殊的档案。随着社会的进步、科技的发展，照片档案的数量越来越多。因此，认真做好照片档案的收集工作，是管好高校照片档案的前提。一、照片档案的收集范围凡是在学校活动中直接形成的，具有保存价值的照片都属于收集范围。1.上级领导来校视察、参观、检查工作的照片。2.反映学校重大活动（重要会议、庆典等）、重大事件的照片。3.校历届党政领导、中科院院士、知名人士、博导、教授、人大代表、政协委员…     

充分利用地方资源服务人文素质教育

文章论述高校图书馆利用地方资源服务人文素质教育的可行性及重要意义，井探讨了服务原则和服务内容。     

“老新闻”的数码化收藏

广播电台的记者和编辑以及一部分报刊记者的手头,往往拥有很多珍贵的历史录音和其他声频资料,这些资料往往是以模拟的方式记录的,主要是盒式录音带,也包括开盘录音带和LP唱片。由于磁带模拟记录的无损保存期限很短,非专业条件下极限保存时间也不过10年左右,如果不及时数码化刻录成光盘,很可能成为一种遗憾。如果是广播电台的技术部门,将这些声音资料数码化保存并不困难,问题是国内各家电台的音频工作站目前出于系统资源和安全的考虑,都不提供端口向记者编辑开放这种服务,而报刊记者更无从得到声音资料的专业保存服务。本文将介绍和探讨利用…