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《中学生数理化(高中版)》2015,(3):46
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物体在变力F=kv作用下的变加速直线运动是高中物理的重点、难点内容,也是高考的热点。近几年的高考对于F=kv的考查有定性的(江苏卷09年第4题),也有定量的(江苏卷07、08、09年的第15题)。由于此变力随速度的变化而变化,所以这种力作用下的运动往往是加速度 相似文献
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关于卢瑟福模型中电子的运动是加速还是减速,不同文献给出不同描述,甚至是截然相反的描述.本文分别从能量和力的角度定量、定性地分析了卢瑟福模型中电子的运动情况,得出了卢瑟福模型中电子绕原子核旋转、辐射能量时作加速运动的结论. 相似文献
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牛顿运动定律是经典力学的基础,而牛顿第二定律又是牛顿运动定律的核心。"探究加速度与力、质量的关系"是牛顿运动定律中一个重要的探究实验,做好这个实验,将有利于学生进一步理解和掌握牛顿第二定律,并能用牛顿第二定律解决相关的问题。 相似文献
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在物体运动的练习题中,我们经常碰到如下的运动形式:物体先做初速为零的匀加速运动,紧接着做末速为零的匀减速运动.这是一种非常典型的运动,加速运动阶段的末速v就是减速运动阶段的初速,抓住这个联系量v,可以使我们建立两阶段运动的各种联系,并找出其有关的规律.设加速阶段的加速度为a1,位移为s1,经历时间为t1,减速阶段的加速度大小为a2,位移为s2,经历时间为t2,总位移为s,总的运动时间为t,并在解 相似文献
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1重现练习题图1【练习题】如图1所示,一人用一根轻绳通过定滑轮牵拉一置于水平地面上的物体,当人以速度v匀速向左运动时,则:A·物体做匀速运动;B·物体做匀加速运动;C·物体做匀减速运动;D·图示时刻,物体速度大小为2v.【解析】物体向左的运动是实际运动,即为物体运动的合运动, 相似文献
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传送带问题是高中物理中常见的题型。它牵涉到运动学,牛顿运动定律和能量动量等知识。由于物块在传送带上滑动,既有对地位移,又有相对传送带运动,形成了学习的难点,也是高考命题的热点。2006年全国高考理综Ⅰ第24题就是传统传送带问题的拓展。它在典型的传送带做匀速运动的基础上,增加了传送带有一段做匀加速运动。旧题新作,不落俗套。 相似文献
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在一类具有切割运动的电磁感应问题中,常常要用到动量定理和动能定理,由于这类问题中的运动都是变加速运动,加上学生对两定理的应用条件理解不到位,往往滥用动量定理和动能定理,导致错解.为此,举例谈谈解电磁感应问题中如何使用动量定理和动能定理. 相似文献
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王志 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):122
高三物理复习训练很容易陷入题海战,学生做的题多,老师讲的题也多,但效果却不一定好。许多看似很小的题,如果我们在平时的训练中能深入思考,多角度发散,充分挖掘题目的价值,实现题目的"小题大做",一定能提高解题的质量和效率。下面就以两道选择题为例,谈谈如何"小题大做"。例:有两块完全相同的木块A和B,其中A固定在水平面上,B放在光滑水平面上,子弹以相同的水平初速度分别射入两木 相似文献
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所谓连接体是指两个(或多个)物体直接接触,或者通过轻绳细杆弹簧等连接起来形成的系统.连接体问题在高考命题中由来已久,考查考生综合分析能力,起初是多以平衡态下的连接体的题呈现在卷面上,随着高考对能力要求的不断提高,近几年加强了对非平衡态下连接体的考查力度,如具有共同加速度的连接体问题.做这类型题的关键是研究对象的选取方法,即隔离法与整体法.还有就是搞清楚内力还是外力.一、内力和外力 相似文献