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1.
本课题从纳西族中师生的人格因素特点、智商分数、学习动机等方面与全国中学生常模进行对比分析,从四个方面:1、注重民族学生教学内容的民族特色;2、有计划有目的地进行人生目标教育;3、在教育中形成相同平等的成就标准,是民族中师生发展的一个重要因素;4、加强交流、开阔眼界、积极参与竞争,促进学生学习动机。从而找出教育对策。  相似文献   
2.
《垂钓》2001,(1):9-10
四川雷波讯长江四川合江至宜宾江段和金沙江宜宾至雷波江段是国家级珍稀鱼类自然保护区。其中雷波金沙江段,高江急峡,两岸连山,生活着100多种喜游性鱼类。其中有国家一级水生野生保护动物白鲟、达氏鲟;有国家二级水生野生保护动物胭脂鱼、大鲵;还有长江上游特有鱼类25种,  相似文献   
3.
失眠蛋白质     
  相似文献   
4.
5.
生态学家发现,除了营养物之外,动物和鱼类还需从环境中摄取大量的非营养物质——各种抗菌素、维生素和促生长物质(环境激素)。这些物质对鱼类健康生长是不可缺少的。例如,当环境恶化时(例如水中缺氧),  相似文献   
6.
显性目标:通过学生观察、模仿、游戏等多种形式,使学生初步学会走、跑、跳、投的方法,提高学生的奔跑、跳跃、投掷的协调、灵敏等素质和能力  相似文献   
7.
向动物学习     
常会兴趣盎然地看着我家那群小狗在嬉戏,它们仿佛遵循某种约定俗成的法则,以防止对游戏行为的误解。某只狗在发起“进攻”或者要撕咬其他小狗前,都会做出一种类似“鞠躬”的动作,即蜷曲前肢,同时把屁股翘起来。如果大狗有兴致参与进来,作为强者往往会故意小输几下,让弱者占上风,从而使游戏能顺利地继续开展下去。  相似文献   
8.
9.
林湖 《现代家教》2000,(3):44-44
良好的家庭教育无疑对学校教育会产生巨大的促进作用,但如果家庭教育与学校教育不能密切配合,协调一致,甚至反其道而行之,不仅会抵消学校教育的效果,甚至会产生严重的反面作用。如在学校里老师教育孩子要热爱集体,关心集体,一位二年级的学生看到教室的拖把坏了便主动回家找铁丝进行修理。妈妈看到了不但不表扬,反而恨恨地说:“你学习不强,管闲事不少。班里那么多同学为什么偏要你去管?”听了妈妈的话,孩子  相似文献   
10.
本文论述了动脉粥样硬化动物模型复制的动物选择,具体复制方法,并就慢张力肌肉收缩这种运动方式对动脉粥样硬化的阻御作用进行了较详细的科学理论分析。  相似文献   
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