教育该有的样子

春回大地,田野里各式各样的植被、种子竞相萌发,物种的多样性让自然焕发出勃勃生机,这样的生态系统呼唤着人们回归大自然。新学期伊始,校园里学生和老师穿梭忙碌,眉梢上洋溢着新的气象,老朋友、新伙伴,新知识、新挑战,多彩的生活召唤着师生重返校园。     

运用多媒体,打造有生机的语文课堂

计算机多媒体的出现,为现代语文教学带来了无限生机.具有审美价值的课件能使语文课堂充满意境之美,给学生带来美的享受,提高课堂教学的效率.制作课件应首先注重课件的内涵美,注重课件内容的丰富性和运用、制作课件的科学性,坚持按教学规律进行课件制作其次要追求课件的艺术美,根据教学内容和对象的实际进行艺术创造和审美活动,注重课件的视觉美和听觉美.     

一粒米开启的德育之旅

在这次珍惜粮食的主题活动中,每一个学生都有岗位、有作为、有地位,他们成为主动的探究者、热情的参与者、果敢的行动者。活动因为烙上了生活的印迹而变得辽阔;生活因为有活动的引导而焕发出勃勃生机。德育就是这样无处不在地浸润着我们的每一天,让每一个平凡的日子变得绚烂而多彩。     

仲春智钓“撒欢鱼”

冬去春来,百花争艳,万物复苏,动植物焕发勃勃生机。随着气温水温的慢慢升高,蛰伏一冬的淡水鱼也渐渐苏醒,身体不再僵硬、游动不再迟缓,而是变得行动敏捷,机警而狂野,在温暖的水里撒着欢玩耍嬉戏,胃口大开,四处寻觅可食之物,可以说是饥不择食,来者不拒,为接下来的产卵做准备。这也是春季为什么好钓鱼的原因。虽说春天是黄金钓鱼季,但是如果不掌握一定的春季钓撒欢鱼的技术,想钓获撒欢鱼也不是一件容易的事。     

中国古代设计文化的美学韵味探析

中国古代设计文化从整体上来看，它具有强烈的象征意味与伦理价值；重视实用功能，兼顾审美功能；强调人与自然共生的设计美学思想；蕴含着活泼的生命情调．