新课改背景下作业设计“五性”

在新课改背景下,初中语文作业设计力求渗透新课程理念,关注学生个体差异,明确层次性,践行因材施教的教育理念;围绕教学内容,加强有效性,做到有的放矢;遵循教育教学规律,增强趣味性,激发学习兴趣;拓宽语文学习天地,采取多样性,使作业成为培养学生创新精神和实践能力的载体;加强情感教育,渗透人文性,增强人文关怀,提升学生人文素养。     

新课改中作文教学的焦点

在新一轮中小学整体课程改革过程中，小学生作教学的目标、方法、内容都必须有所创新。作教学要培养学生观察、记忆和分析问题的能力和科学的思维品质，教会学生如何判断和选择对自己有利的信息，尊重学生的多样性和个性．注意挖掘每个学生的潜能，帮助孩子树立写作的自信心。     

鸡传染性支气管炎病毒的分子生物学抗病研究

IVB是世界养禽业危害最大的病毒性传染病之一，本文从分子水平对鸡传染性支气管炎病毒的基因组，病毒的复制,IBM的结构蛋白组成进行了阐述，并介绍了国内外利用S1基因进行抗病研究的最新动态。     

篮球运动历史沿革中多样性创新与可持续发展

立足史实,对篮球运动历史沿革中的多样性创新现象进行分析,提出创新的目标是提高篮球运动的社会适应度,使其具备可持续发展的能力,意义在于为审视篮球运动发展史提供一个全新的视角,为促进篮球运动的可持续发展提供可借鉴的依据。     

运动、氧化应激与DNA损伤和修复

在分子和基因水平上对运动时氧化应激损伤、氧化应激与DNA损伤以及DNA损伤和修复等几方面关系进行探讨,旨在探讨运动疲劳和损伤发生的分子生物学基础,并对未来运动医学研究的发展趋势进行展望。     

图书馆服务向社区延伸初探

社区是今后社会发展的一个趋势，图书馆要在社区建设中更有作为，必须转变观念，通过多种途径向社区延伸，充分做好读者调查工作，提供多样性服务，创建社区图书馆（室）的特色服务，动员社区力量参与社区图书馆（室）管理，促使社区图书馆（室）可持续发展。