论艺术体操运动员的选材

查阅了国内外研究艺术体操方面的大量文献，对艺术体操选材的具体条件(标准)——年龄范围、外貌及身体形态体征、身体素质水平、心理品质等方面作了较详细的论述，检测手段或方法简单易行，为那些学校条件差且热爱艺术体操训练的同行们提供了一些选材方法。     

牵“牛尾巴”的乐趣

牵牛牵牛鼻子，这是毋庸置疑的普遍规律。笔者今天偏要反其道而行之——痛痛快快地过把牵“牛尾巴”的瘾。     

三大辣女

正我们班同学人才济济,如"四大帅哥""三大天王""越野来根"……而令我们都感到"麻辣"的是"三大辣女"了。辣女一苏嘉霖苏嘉霖正霸气十足地带领大家早读,她那双凤眼睛发出犀利的目光,如闪电般激中了郑惠坚和罗永杰。可他俩并不知情,还心安理得地写作业。苏嘉霖生气得像头公牛,火气冒到了头顶,瘦骨如柴的双手腾出青筋。她满脸通红,气势汹汹地划过去,以迅雷不及掩耳之势抽走了作业本子放到讲台上。"以为你是班长就了不起呀?哼!看我们怎么收拾你。"罗永杰边说边和     

《介绍我自己》习作指导与讲评

习作指导实录一、拓思路,巧导入师:想一想人与人之间有哪些不一样的地方?生:声音。生:年龄、外貌、个性。生:爱好。生:每个人经历的事也是     

“分组学习”不是“分开学习”

一位教师在教学高尔基《童年的朋友》时,设计了一个小组合作教学环节:自主学习:1.请分别找出课文中对外祖母的外貌、语言、动作、神态描写的语句,并在书上作批注;2.组内交流;3.分组汇报。任务分配:神态描写全班     

淮南地区荷斯坦奶牛一般外貌的线性评定

选择安徽淮南乳品公司为试验试点，随机抽取荷斯坦奶牛493头(1～11胎)进行奶牛一般外貌性状即体高、胸宽、体深、尻角度、尻宽、后肢侧视、蹄角度的线性评定。结果表明：淮南地区荷斯坦奶牛一般外貌性状的表现中等，体高、胸宽、体深、尻角度、尻宽、后肢侧视、蹄角度的线性评分分别是13．38分、35．69分、31．46分、40．36分、40．49分、32．61分和41．14分；评定等级各为中、优、佳、中、优、中、良；优秀率是28．57％，中等档次比例为42．86％。同时，胸宽、体深、尻角度、尻宽、蹄角度随胎次变化而变异的幅度小且无明显规律可循；而体高、后肢侧视在1胎～≥6胎各胎次的变异较为明显且显示了一定的规律：前者的功能分(良好)随着胎次的升高较明显地降低，后者反之。     

超人得了健忘症

"哗哗哗——"警铃大作,又有坏蛋来给人们添乱啦!只见小黄人们拿着水果机枪向人群"突突突"地扫射,大家纷纷逃跑,尖叫声此起彼伏。这时,一团红光似箭一般飞过来,一下子把大片的小黄人撞飞了,接着他们又尖叫着返回"老巢"了。不用说,肯定是超人来拯救大家了。咦,怎么超人没穿红内裤呢?顷刻间,全场鸦雀无声,忽然,大家都哈哈大笑起来。超人不明白这是怎么一回事,低头一看,     

换个角度看王熙凤的服饰

任何描写都不是文学作品中可有可无的装饰品,而是密切联系着人物的思想活动。鉴赏文学作品,分析人物形象,应该从人物的外貌、动作、语言、心理等描写入手。如何通过外貌描写剖析人物形象的性格特征,让学生学会分析人物形     

从人物再现看《红楼梦》的两个译本

文章从人物再现的几个方面分析了《红楼梦》的两个译本。第一方面是从人物外貌的再现角度分析,比较了黛玉,迎春的形象刻画。第二方面是人物对白,和语言风格的再现。选取了宝玉与袭人,宝玉与黛玉的两段对话进行比较。第三方面分析人物称谓的翻译。选择分析了王夫人的称谓。     

小议课文中的人物外貌描写

现实生活中,我们每天都要和不同的人打交道,往往那些气质高雅、谈吐不凡的人会给我们留下美好而深刻的印象,觉得这样的人真是颇具魅力。同样,在文学作品中,也有很多富有鲜明个性的人物形象,深深地印在我们的脑海中。而这些人物形象的非凡魅力都要归功于作者对人物的成功刻画。