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张竹林 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(4):41-44
在上海区域教育硬件资源配置基本实现均衡化,教育发展走向优质均衡发展、注重内涵发展的当下,创建和谐校园成为学校工作的重要内容,也是新形势下教育系统精神文明建设的重要契机和抓手。上海市奉贤区在创建和谐校园工作实践中,深切认识到提升教育文化软实力、培育共同的文化价值观对推进创建工作至关重要。围绕上海市教卫党委提出的创建工作新要求,按照上海市文明办出台的《上海市精神文明创建工作标准(2011 相似文献
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陈爱萍 《湖北大学成人教育学院学报》2012,(5):51-53
本文主要是对上海市奉贤区社区教育的实验项目进行了实验的总结。归纳出每个阶段发展的特点及研究的主要内容。最后阐述了奉贤区实验项目的发展对奉贤社区教育的发展的意义、存在的不足及需努力的方向。 相似文献
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7月25日,伟大的人民教育家陶行知先生诞辰120周年暨逝世65周年纪念活动在上海市奉贤海湾人文纪念园隆重举行。上海市归国华侨联合会、奉贤区委统战部、民盟上海市委、上海市陶行知研究协会、上海市陶行知纪念馆、上海市行知实验中学、山海工学团协会、奉贤区民政局等单位及陶行知先生的家属后人、亲朋好友共同参加了纪念活动,以此缅怀他为我国民主革命和教育事业作出的卓越贡献。 相似文献
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