要充分发扬教学民主

发扬教学民主是素质教育的要求，是深化体育教学改革的必然。教学民主是建立在充分肯定人的价值的基础上的，其鲜明的特征用我国教育改革家魏书生的话说就是“教师和学生多讨论、多商量”。商量什么？“从教学目标、教学内容、到教学重点、课时安排，以至具体的教学方法，都同学生商量，尽可能达到师生之间认识的统一。”传统体育教学重要弊端之一，就是师道尊严，缺乏教学民主。学生的主体地位被忽视，学生在课堂上的一切活动都被严格限制在教师规定的范围内。从教学目标的确定到教学方法的设计，从课堂教学中讲解什么、示范什么到练习什以…     

未来发展的重点应及时转到乡镇——吉安市三县六镇广电网络建设调查

2003年4月上旬,就广电网络农村市场开发问题我们对吉安、泰和、吉水三县进行了专题调研,实地察看了永阳镇、禾市镇、螺溪镇、上田镇、八都镇、双村乡六个乡镇的广电网络建设情况,参加座谈的有县局、乡、镇政府负责同志;乡镇广电站职工;村支部书记和部分村民。结合吉安市其他     

卡斯帕罗夫的婚恋

国际象棋世界头号棋手卡斯帕罗夫在2003年下了两场人机大战,虽然两次都与电脑下成平局,但他的超凡棋力无疑仍是当今天下第一。有趣的是,卡斯帕罗夫解释2003年11月与电脑棋手“更弗里茨”下平的原因是最后一局没有拼一下,之所以没有拼是因为赛前他跟7岁的爱子瓦季姆通电话时,儿子叫他不要冒险,儿子在电话里嘱咐他:“你没有权利输掉人机大战。”虽然没有赢得这场人机大战的胜利,但卡斯帕罗夫对儿子如此言听计从却引发了人们了解这位棋坛巨无霸家庭生活的兴趣。殊不知,卡斯帕罗夫的婚恋就像他的棋艺生涯一样,既生动浪漫又丰富多彩。     

丰碑：凯瑟琳.赫本

在好莱坞的历史上,有两个赫赫有名的赫本:一个是奥黛丽·赫本,另一个叫凯瑟琳·赫本。1993年1月20日,以端庄、典雅闻名于世界影坛的奥黛丽·赫本因癌症辞世。10年后的2003年6月29日,以反叛、坚强著称的好莱坞另一位银幕女神——凯瑟琳·赫本走完她96年的人生旅程,也悄然离世。在中国影迷中,大多熟悉那个在《罗马假日》里扮演安妮公主的奥黛丽·赫本,而对凯瑟琳·赫本却了解不多。其实,就艺术成就和影坛地位而言,凯瑟琳·赫本更是一位值得景仰和铭记的人物。她的艺术成就、她的反传统的独立人格,以及她同斯宾塞·屈赛那缠绵26年的恋情,无一不…     

如何把自主权交给学生

要培养学生的自主意识，发挥学生主动精神，就必须把学习的主动权交给学生。让学生充分认识自己是学习的主体、学习的主人，积极主动地学习，独立思考，勇于尝试，大胆质疑，从而使学生的学习和创造精神得到充分的发挥。     

着力提高学校自主发展能力

学校要发展，必须要有自己的特色，做到自主探索。追求卓越。所谓学校自主发展，就是不一味等、靠、要。而是主动根据学校所在地的社会需求，结合本校实际，自主决策，依靠自己努力。争取多方支持，把学校办好。在深化教育管理体制改革、突出办学主体作用的前提下，学校自主权越多，意味着学校的责任越重，但同时也越能激活学校自主发展的能力。     

小丫“婚事”闹剧背后的媒体责任

王小丫与中国农业大学校长陈章良“牵手”的“喜讯”最终被证明是一场假新闻闹剧。如果评选2005年娱乐名人最不幸婚姻的话,相信小丫的“婚事”可以高票当选,因为这样由媒体作“媒”的婚事,不仅是由媒体记者在小丫不知情的情况下一手“包办”,而且也是十分短暂的,几乎在双方“当事人”还没有详细了解一下就被证明是假新闻而“分手”了。至于那位据说很生气的大学校长可能就更不幸了,小丫毕竟也算娱乐圈中人,好歹对“绯闻”之类的事有一点心理准备和免疫力,而那位在学术圈内清高惯了的校长何尝有这样的心理承受力?所以,出现“校长很生气,问题…     

婚姻档案管理信息网络化建设主要任务构成及应当注意的问题

就婚姻档案管理而言,信息网络化建设是一个庞大的系统工程,其关键之处在于建立稳定且能高效运行的“三网“。即:档案管理的内部办公网络、互联网上的档案管理工作平台、互联网上的档案管理服务平台。内部办公网络:主要是提供无纸化办公环境,提高工作效率。互联网上的档案管理工     

论爱情与婚姻

只有理想的爱情，没有理想的婚姻；只有永恒的婚姻，没有永恒的爱情；对恩格斯有关婚恋的一个重要论，最应加辩正；到目前为止的一部人类婚恋史，事实是一部两性情感的二律背反史。面对新世纪，人类对这一古老问题亦需持新的态度。     

辛亥革命时期中国人婚姻家庭观念的变迁

辛亥革命时期，中国人婚姻家庭观念的变革十分突出。婚姻观念方面的变革主要表现在反对“父母之命、媒妁之言”传统婚姻，主张婚姻自由；反对早婚，提出了适宜的婚龄；反对以金钱维系的聘仪奁赠的卖婚现象，主张删繁就简的文明婚礼；主张离婚、再嫁自由，否定片面贞操观。家庭观念方面的变革主要表现在对传统大家庭组织的批判；对旧的传统家庭关系的批判，要求建立新型平等关系；主张废婚和毁家。