电子类教学仪器的抗振防振设计

对电子教学设备的抗振从理论和实践上进行了探讨，并介绍了电子类教学设备的抗振设计原则和方法。     

Visual Basic中的子类处理技术

阐述在Visual Basic中实现子类处理的方。文中首先给出了子类处理的概念；其次介绍了在Visual Basic中如何编写窗口函数过程，以及编写窗口函数应注意的问题；最后给出了一个简单的例子－修改窗口客户区内的鼠标指针。     

VISUAL-FOXPRO中自定义类的使用

“类“是面向对象程序设计中的一个重要概念,一般情况下,只用系统给出的类即可满足要求.但在开发应用系统的时候,为了提高工作效率,避免重复设计功能相同、相似的按钮组、表单,用运自定义类是非常必要的.本文就类的含义、何时需要定义类以及怎样定义和用运自定义类作了初步探讨,愿与同行共勉.     

教师人文态度的评价——四谈教师的人文素养

对教师进行人文态度培训产生了对教师的人文态度进行评价的需要。为了进行评价,引入了教师人文态度评价的基本要求和基本要求的表现水平;提供了基本要求的双向细目表和表现水平的详细文本;指出利用文本进行教师人文态度评价的几种方法。     

优化方法 增强效果

《电子技术基础》是高职电子类重要的专业基础课，其沿用的是高等专科学校的教材。本课程的概念、原理比较抽象，分析计算逻辑性强，需要用数学、物理、电工等基础知识综合分析解决。这对于只有初中文化水平，并又是经过普高筛选下来的学生来说，无疑是本“天书”，再加上职校教学条件不尽人意，学生只能通过课本来理解高深的理论，普遍感到该课程枯燥难学，厌学的现象相当严重。     

分类讨论思想在高中数学中的应用

分类讨论思想是对研究对象进行分类,简化所要研究的对象,是解决问题的一种逻辑方法,也是锻炼人的思维模式的方法.有关分类讨论的数学命题在历年的高考题中也占有很大的比重.1分类讨论的概念、方法、原则1）分类讨论,就是当问题所给的研究对象不能进行统一的研究处理时,对研究对象按照某种标准进行分类,然后对每一类的对象进行分别的研究并得出结论,最后综合各类的研究结果对问题进行整体的解释．     

子类在VFP编程中的应用

介绍了VFP子类的概念、子类建立及引用的一般方法、步骤，子类应用中应注意的问题。为程序员快速、有效的建立和修改应用系统提供了一条有效途径。     

BCK／BCI代数若干理论综述（Ⅰ）

综述BCK／BCI代数在逻辑代数中的地位与意义,回顾所知国内外学者在该领域的一些主要工作,介绍了BCK／BCI代数理论中的一些概念、术语和成果,篇末罗列较丰富的参考文献,期望对年轻的学者有所帮助。     

一个极小不可满足公式子类改名的复杂性研究

改名规则在创建有效的满足性算法和简化某些消解难例的证明中起到了重要作用,对于一些具有对称结构的难例公式,可以通过改名来降低其证明的复杂性.研究了一个极小不可满足公式子类,给出了该子类的改名算法,并证明了对该子类中改名问题可以在多项式时间内判定.     

对C++中虚拟函数的探讨

介绍了面向对象的程序设计语言C＋＋中的虚拟函数及编译器对虚拟函数的处理，分析了C＋＋中编译器的优缺点，并进一步讨论了在C＋＋基类设计中，涉及子函数重写时遇到的几种情况，剖析了虚拟函数在使用中的复杂性，以加深程序设计对虚拟函数及其编译过程的认识，从而能够更好的应用。