珠心算教学干预对同卵孪生子智力发展作用的个案研究

本研究在相关课题研究基础上,通过个案研究法,针对课题实验校的甲乙两个同卵孪生子的入学时存在的显著的智力水平差异,以及入学后甲在三年的珠心算教育干预下表现出的智力的显著提高,展开了调查研究。结果表明:同卵孪生子在小学刚入学时的智力指标上显示出相同的特点,而甲明显低于乙的原因主要是以爷爷和奶奶所实施的不同的早期教育所引发和造成的。并且,甲入学三年的时间里智力显著提高的原因,只能归因于珠心算教学干预,该校珠心算教学内容和方法在促进甲智力水平快速提高上起到了决定性的作用。     

“孪生子佯谬”教学析疑

本文针对物理教学中的问题 ,提出如何用狭义相对论、广义相对论讨论“孪生子佯谬”。     

“语文综合性学习”与“语文综合实践活动”同异辨析

基础教育课程改革之花孕育出的累累硕果生成了新的一代,“语文综合性学习”与“语文综合实践活动”就是这新生代中的一对孪生子。由于出自出一母体——语文,它们在很多方面都具有惊人的相似之处,都同显最重要的综合性特征,且在很多时候或很多场合下都是以融为一体的方式呈现的,因而一般都把它们等问起来,认为指的是同一回事,只是名称的不间。     

巧辨“孪生汉字”

同学们，在语文学习的过程中，我们会遇到一些字形结构相似的汉字，我们称它们为形近字。它们就像是我们身边的孪生子一样难以分辨，甚至有些同学一遇到它们就张冠李戴，互相混淆，为此还闹出过不少笑话。到底应该怎样分辨这些“孪生汉字”呢？今天老师就教你们一些巧妙辨析形近字的方法，     

被遗忘的艺术

常听人们说，交谈是一门被遣忘的艺术。人们相聚在—起，如果不是呆坐在电视屏幕前，便不知该做些什么。确实是这样。交谈是一门被遗忘的艺术，可这也不完全是电视屏幕的错。在我们遗忘交谈这门艺术之前，首先我们遗忘了散步这门艺术。散步与交谈是不可分割的孪生子，就象我们吃花生酱时必须配上一点儿果子冻一样。     

连体胎儿危情连接父母情

怀孕12周后,英国孕妇玛丽娅·吉布森将为人母的喜悦便被噩耗所取代:医院B超扫描结果表明,她子宫内是一对患有"孪生子输血综合征"的连体胎儿,体内有多根血管相连,如果不立即实施分离手术,孩子将在3天内夭折.情况万分危急时,玛丽娅和丈夫数番争执,出现了严重分歧.在分秒必争的时间面前,这对夫妻将做何选择,不幸的连体胎儿又将面临怎样的命运……     

孪生子运动成就差异成因研究

孪生子占人口比例很小,参加运动而且富有成就的孪生子就更为罕见。然而,各方面极为相像的孪生子在同一运动成长情景中的运动成就却表现出明显的差异,且这种差异几乎全都表现为幼优于长。对产生这种差异的成因从社会心理学和运动心理学的视角进行探讨和分析,认为在孪生子先天遗传基因和训练因素一致的前提下,运动成就差异的产生主要与孪生子出生时的顺序,家庭排行、从事的运动项目及比赛方式有关。研究结果对孪生子运动员的选材和培养以及个性选材,具有一定的参考价值。     

高中物理“相对论”教学研究

相对论是现代物理学的重要基石,中学阶段开设相对论简介教学,对提高学生的科学素养有重大意义．本文结合教学实践．对高中阶段进行相对论教学目标的确定、教学内容的选择和教学方法与策略进行了研究,以期提高相对论教学的质量,提高学生的科学文化素养．     

敌法师

Part-A英雄介绍 伟大先知法里奥的孪生子灵魂守卫和敌法师都蒙受神力的青睐,灵魂守卫被赋予一种同生命力反常的关系,敌法师则被赋予操控能量的能力。敌法师在与魔法的过度接触后,逐渐提高了他基本的魔法抗性,并能够让他移动的比光还快。现在,由于灵魂守卫堕落到了黑暗那边并与近卫军团宣布决裂,敌法师不顾一切地响应了近卫军团的号召,以挽救他的兄弟。     

双胞胎研究方兴未艾

对孪生子的研究起源于19世纪晚期,如今,有人试图用双胞胎研究来解释从乳腺癌到政治观点等各种个性的遗传性,试图解释哪些行为和特性来自先天,而哪些来自于后天。去年伦敦圣托马斯医院的研究人员就宣布,人类音乐天赋的重要组成部分乐感,有76％是通过基因遗传的。媒体因此得出结论说,对一部分孩子而言,上音乐课纯粹是浪费时间。