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1.
略论英语定冠词的用法   总被引:1,自引:0,他引:1  
冠词the有多种用法,文章对一些常见习语中定冠词的用法作出了简要的概括和归纳。  相似文献   
2.
定冠词“the”的基本用法:特指某(些)人或某(些)物。初中学生不能够准确运用“the”,现将“the”的用法归纳如下。  相似文献   
3.
写作步步高     
【名师总评】本文是记叙文体,要求记叙自己在周末的活动、经历,所以在写作的过程中就要交待清楚:1.哪天?2.做了哪些事?3.一天下来有何体会或感受?将以上的所有回答连在一起,就成了一篇作文。小作者基本上能够按照以上要求,希望加强语法学习,特别是名词、定冠词、介词等用法尚需进一步掌握?  相似文献   
4.
一、other 表“另外的”的意思,后接复数名词,如与具体数词连用,则置于数词之后,但与定冠词the连用时。other要放在数词前。如:  相似文献   
5.
6.
曾小平 《大学时代》2006,(8):107-108
定冠词在形容词前的用法有其显著的特点,应注意掌握。  相似文献   
7.
8.
刘英 《中学生英语》2002,(11):15-16
我们大都知道,定冠词一般用于名词前表特指或用于形容词或副词最高级及序数词之前,除此之外,它还有一些特殊用法,现总结如下: 一、定冠词the可与姓氏的复数形式连用,表示一家人。例如: The Greens are going to Beijing for a holi-day.格林一家将去北京度假。 The Smiths often have lunch at 12. 史密斯一家经常在十二点吃午饭。  相似文献   
9.
很多同学认为语法枯燥难学,其实只要用心并采用适当的学习方法,我们就可以愉快地学会英语,掌握语法规则。笔者根据有关书目和多年教学经验,搜集、组编了以下语法口诀,希望对即将参加中考的同学们有所帮助。  相似文献   
10.
高考对于冠词的考查几乎年年都有,尤其是对定冠词的考查。根据对高考冠词试题的综合分析和研读,笔编了一个有关定冠词使用情况的口诀,以下对近年来高考对冠词试题的命题方式和特点进行分析,以便考生更好地理解识记这一口诀。  相似文献   
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