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1.
2.
本针对剪切下料问题中存在的不足,从裂纹扩展的角度出发,结合断裂力学及塑性力学关于裂纹技术的相关理论,对剪切过程中影响断面质量的一个重要参数一轴向间隙进行分析,得出了高速剪切下合理轴向间隙的表这式。  相似文献   
3.
论图书馆知识服务   总被引:23,自引:0,他引:23  
周亚雄 《图书馆》2003,(2):46-48,54
知识经济的发展离不开图书馆知识服务,知识服务是图书馆服务在知识经济时代新的发展。图书馆知识服务是以知识的存储、组织、传递为主的服务,它利用现代网络技术,采用参考咨询、定题服务、检索服务、双向交流服务等服务方式服务于知识经济,并随着知识经济的发展而不断发展。  相似文献   
4.
本文首先依据古今字书及有关同源词材料,考定“幸”字本义实为“刚直”,并非“吉而免凶”;进而揭示“幸”字尚有“径直”、“一直”以及“正”、“真”、“定”等一系列近引申义,并据此订正现代释词专书。古文今注中,由于未明“幸”字这类历来用义而导致的一些误解。  相似文献   
5.
文章应用Schwarz不等式的知识,给出了旋转体侧面积计算公式的一个新颖的证明,并同时指出用定积分计算旋转体侧面积时应该避免发生的错误。  相似文献   
6.
裘真 《上海集邮》2004,(7):46-46
当前国内大多集邮使用的是铝制模拟式量齿尺,每挡0.5度,若齿度并不正好为整数或其加减半度时,便不适用,而国外生产的射线式量齿尺却较难买到,作在此介绍自制方法。  相似文献   
7.
开展定题跟踪服务促进成果形成与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
8.
李树良 《辽宁教育》2002,(7):115-115
活动内容 在三年级学生学习《厘米的认识》之前,先让学生进行物体长度的比较和度量,从而引出所需要的工具——尺,和所需的单位长度——厘米.借此要求学生制作比较稚嫩的度量工具——学生自制尺.  相似文献   
9.
笔者有幸参加了2004年全国高中联赛的阅卷工作,对考试的总体情况有一定了解,感触颇深的是:不考的知识就不学(不管这些知识多有价值)依然是个痼疾.能够做出加试赛的第2题的第2问的同学真是凤毛麟角,本题以调和级数为背景,想到有关级数的放缩技巧的确不易,但若考生有点定积分的常识,即可自然地解出此题.  相似文献   
10.
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