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本文以现在流行的家教网为切入点进行分析,研究了其现状、背景和意义。对电子学习档案在学生学习过程中的重要记录评价作用进行分析,研究发现电子学习档案和家教网相结合的可能性。通过各种实验调查,文献分析研究,提出依托家教网的电子学习档案在各种学习理论支持下应该具有的模块功能,最终依托理论和实践调查,建立起电子学习档案的各个模块,并且对其使用和实践中的不足给以说明。在个别化教育深入发展的同时对依托家教网的电子学习档案的不断研究意义深远。 相似文献
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本文以现在流行的家教网为切入点进行分析,研究了其现状、背景和意义。对电子学习档案在学生学习过程中的重要记录评价作用进行分析,研究发现电子学习档案和家教网相结合的可能性。通过各种实验调查,文献分析研究,提出依托家教网的电子学习档案在各种学习理论支持下应该具有的模块功能,最终依托理论和实践调查,建立起电子学习档案的各个模块,并且对其使用和实践中的不足给以说明。在个别化教育深入发展的同时对依托家教网的电子学习档案的不断研究意义深远。 相似文献
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