工作任务为导向的现场教学模式的实践与研究——以导游专业实践教学为例

本文从阐述什么＂是以工作任务为导向的现场教学模式＂入手,指出传统导游实践教学中的弊端,研究以工作任务为导向的现场教学模式的特点及在实践中的运用.最后总结实践经验,提出这一模式在实践中应注意的问题.     

职业学校如何培养合格的导游人员

旅游业的蓬勃发展导致对导游从业人员的大量需求。作为职业学校,应从市场的需求出发,在教学过程中采取有效的措施,全面培养学生的导游素质和技能,以适应其将来就业的需要。     

对大学英语口语教学的几点思考

英语口语教学是大学英语教学中一门比较难、实践性较强的科目,搞好英语口语教学的关键是提高对口语教学的重视程度,改革现行教材、创造良好的语言学习环境。     

当游戏成为一种文化

在历经了诸多坎坷与曲折后．我们终于在游戏的指导思想上回归了原道，提出了“健康游戏”的观点，这无疑是指导游戏事业健康协调发展的一个历史性重大突破。此次征文的主题是“我是一个健康的玩家，我健康的玩着游戏”，道出了游戏事业发展的要求和方向。玩家源自Player一词，自此词被引进以来，某某玩家的称号在一定程度上变成了某一行业或业余爱好高手的代名字。     

语块视角下的口译教学研究

我国急需大量的口译人才,但口译教学质量参差不齐、亟待提高。语块是指在语言中出现频率较高,形成、结构与意义较固定,语境比较确定的一类语言结构,是语法、语义、语境三种的结合。在语块视角下开展口译教学,符合语言学习理论和我国口译教学的需要。语块研究应用于口译教学,有助于提高学生的口语输出速度和流利性,确保语言应用的正确性与得体性,提高学生口语和交际能力;有助于改善学生的短时记忆效率,使其正确、快速理解语句的涵义,更可提升其对较长语流的听力理解能力,体会话语者的情感,融入自己的译语之中。笔者实证研究证实,采用语块教学可明显提高学生口语、听力和口译测试成绩。     

虚拟现实技术在导游实践教学中的应用--以桂林旅游高等专科学校模拟导游中微格实训室为例

以桂林旅游高等专科学校为例，探索引入虚拟现实技术、仿真技术和智能控制技术构建导游教学模拟实训平台，建设模拟导游中微格实训室，用于训练学生对景点的导游讲解。     

英语口译中的称谓语用分析

口译是一种跨语言的文化活动,口译过程中总回避不了语用差异。随着语用学与翻译学的日益发展,把语用学引入翻译领域,从语用学角度对口译进行研究,将为口译注入新的活力。本文试图从语用学的角度,引用一些耳熟能详的事例对汉英口译中的称谓进行分析。     

浅析口译笔记在四级考试听力教学指导中的应用

口译笔记是口译活动中通过对关键信息和逻辑点的快速记录,强化记忆效果的有效方法。随着多次改革,四级考试听力部分分值所占比重越来越大,难度有所提高,对学生的听解能力和记忆能力的要求不断提高。为帮助学生应对难度不断加大的四级听力测试,本文将口译笔记引入四级教学中,以期帮助学生更好地听辨听力材料中的关键信息和逻辑关系,在听的过程中迅速记录重点内容,最终在做答时能有较好的结果。