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知名作家庞壮国的散文近作《小泡子》,是一篇浑融自然、朴实率性、理趣横生而又俗中透雅的小品佳作,泡子意象清澈地流淌在作家的人格血脉之中,在泉涌的文思中,作家一路信笔,写出了大庆人和作家自我对家乡泡子的那份情有独钟与生生相依,而由作家高擎的泡子精神则是现代人反思人与自然、精神与物质的宝贵源泉。 相似文献
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如果在教学过程中教师无法引导学生对兴奋传递的正常与异常情况进行系统分析,学生就难以突破"通过神经系统调节"的难点,下面通过实例说明如何解决这一问题。1难点例解1.1抑制性递质作用于突触后膜使后膜表现抑制效应,后膜能否产生电位变化例1(2013年高考海南卷)关于神经递质的叙 相似文献
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新课标人教版小学语文义务教育课程标准实验教材中有许多黄色的"小泡泡",它以学习伙伴的口吻亲切、自然地散落在文本中。有时出现在文首为文章抛砖引玉,有时出现在文中为前后内容过渡衔接,有时出现在文末为学生提供思考的方向或揭示某个观点,有时出现在语文园地中为学生拓展想象力、创造力。泡泡虽小,却是编者由关注教师的教,转向关注学生的学的一个导向。它将单元导语、课后练习、语文园地巧妙链接,发挥着导学、导思的功能。为教师的教学提供参考导向、拓展空间,也促进学生独立思考、引导学生质疑问难、投身实 相似文献
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