OSI参考模型的教学方法

《计算机网络基础》课程是一门发展着的前沿学科,是我院本、专科各专业必修的一门专业基础课程,是通信技术与计算机技术相结合的产物,内容广泛,学习难度较大,尤其在学习计算机网络体系结构这部分知识时,学生的学和教师的教都认为是一重点,也是一难点。所以,本文将从一实例出发逐渐推导出计算机网络体系结构模型OSI/RM的教学内容,从而使学生进一步了解什么是计算机网络体系结构。     

基于属性层次模型的我国体育彩票研究

体育彩票作为体育产业的重要组成部分,为我国的体育业的发展提供了坚实的基础,但是由于体育彩票业经验不足,现在我国体育彩票业存在许多不足。针对我国体育彩票业在发展过程中存在着经营管理不利,彩票玩法单一,法律法规不健全等问题,本文在分析这些问题的基础上利用属性层次模型对影响我国体育彩票正常发展的因素进行重要性的评测。对影响因素进行量化,对于不同重要性的影响因素本文提出了不同的政策建议。     

大学新生适应的层次模型

根据大学新生适应的内容和独特性,从五个方面系统地构建大学新生适应的层次模型,由低到高分别为自理能力适应、自主能力适应、自控能力适应、自我规划能力适应以及身份认同适应。分析在每一层次大学新生适应困难的表现,并从三个方面提出了大学新生适应干预与支持策略,以期为大学新生适应教育、生涯教育和心理健康教育提供理论指导。     

现代图书馆的网络门户及其建设

概述图书馆网络门户的基本概念、主要类型，以智能信息提交层次模型为基础讨论了图书馆网络门户的建设与发展的策略。在提出了基于商务智能技术的图书馆网络门户的体系结构后，从图书馆信息知识门户平台上的图书馆信息系统的集成、图书馆网络门户的信息知识资源整合、图书馆网络门户用户接口系统的设计等几个主要方面全面论述了图书馆网络门户的基本构成及其主要内容。作者以数据挖掘技术、智能代理技术在图书馆网络门户用户接口中的应用为倒．展现了人工智能技术在图书馆网络门户建设中应用的必要性及其美好前景。     

“985工程”高校产学研专利质量影响因素研究

以"985工程"高校1994—2008年间产学研合作发明专利作为研究对象,使用施引专利数作为专利质量的衡量指标,运用跨层次模型,研究分析了高校产学研专利质量特征及影响因素。实证结果表明,高校的产学研专利质量体现出所属主体和学科门类高度集中的现象。在专利质量影响因素的个体层面上,专利应用的部门数越多、在技术发展地区获得专利授权、引用较多文献及专利数以及与企业进行合作研发,均有助于高校产学研专利质量的提高;从专利权人所属的组织层面上,技术含量高的专利更容易在理工类高校产生。其次,高校所在区域的经济发展水平和技术市场活跃度对专利质量之间的影响关系不显著,但高校拥有较大的企事业单位科研经费规模有助于专利质量的提高。     

分布式远程教育资源网的研究与设计

远程教育是互联网的重要应用,分布式的资源组织模式与大范围的教育受众覆盖是其部署实施的关键。通过分布式资源网以实现资源共享,给出资源发布的通信过程和方法,研究了提高资源同步效率的端系统组播机制,设计了兼容IPv4和IPv6的IPDVB传输系统。     

中小学新教师岗前适应性培训效果研究——基于甘肃省的调查

为了解新教师岗前适应性培训效果,本研究对甘肃省2013年4月举行的新教师岗前适应性培训的效果进行了调查研究,采用问卷法和访谈法收集相关数据及资料,依据柯克帕特里克提出的培训效果评估四层次模型理论,对甘肃省新教师培训效果进行评估。     

敦煌壁画数字图像语义描述方法研究

数字图像的语义描述与标注是解决图像检索中语义鸿沟问题的关键。由于缺乏面向领域的有效的数字图像描述方法规范,基于图像底层视觉特征的机器标注和基于专家知识的人为标注的标注结果都存在标注信息质量不高和结果不统一的问题。针对这一现实问题,本文基于图像元数据和信息需求理论,针对敦煌壁画数字图像这一特定文化遗产领域,提出了语义描述框架和领域主题词表相结合的数字图像内容语义描述方法,详细阐述了语义层次及其相互关系。同时,从图像语义描述粒度的角度讨论了语义粒度大小对标注成本的影响,以及该语义描述框架的可移植性问题。图4。表5。参考文献25。     

一种程序化运动技术诊断和评定指标确定方法的探讨

研究通过文献考察和投掷铅球最后用力技术的实例分析，探讨了采用运动学指标评定和诊断技术动作时，如何客观提取诊断和评定指标的方法。这种方法包括以下主要步骤：1）提出研究问题，确定分析目标和效果指标；2）建立与效果指标相关的层次因素模型；3）利用动力学方法确定运动项目（或动作）的环节主链；4）确定主链上的关节运动自由度，并作适当简化和合并。对应每个自由度指定一个技术变量；5）按照对动作姿态、速度和节奏三方面的技术描述，确定不同时相整体技术参量和相应于每个技术变量的局部参量，构成基本技术因素集；6）计算效果指标以下各层之间的相关系数；7）依据效果指标对样本分组，并对指标差异作方差检验；8）依据相关程度和显著水平对参量排序、筛选，确定主要技术因素集。这种方法是建立在较可靠的生物力学理论基础之上，具有规范的、程序化操作特点，从而可以避免诊断和评定指标选取上的主观性和任意性。也可以方便的与其它诊断和评定方法衔接。     

心理咨询中的心理评估层次模型

心理评估是心理咨询中重要的环节.为了保护来访者和咨询师各自的安全,便于分层次有重点地进行心理评估,正确筛选出工作对象,本文提出心理评估层次模型,并且按照重要性将心理评估层次模型分为五个基本层次.