关于中学生应激状态及行为意向的调查分析

采用问卷调查法，对中学初一至高三的568名男女学生进行应激状态、生活充实度及行为意向的调查分析？结果表明，中学生应激水平随年龄增长而生活充实度则显下降，高应激低充实的年龄特征十分明显。中学生应对高应激低充实的行为意向以睡眠娱乐为主，身体锻炼手段未被广泛认可。     

秋冬季预防心脑血管病5对策

心脑血管病四季均可发生，但是冬季天气寒冷，人体处于一种应激状态，血管收缩，代谢增高，再加上，感冒、肺炎等呼吸系统疾病也会加大心脏的负担，故而每年的10～12月份是中老年人心脑血管病的高发期。针对这个时候的气候特点，采取有效的预防措施，是可以减少意外发生的。     

基于新健康:不同BMI类型的大学生自主性运动对于缓解应激状态效果的研究

研究不同BMI类型的大学生自主性运动对于缓解应激状态的效果,对提高大学生的身心健康、培育新健康理念有很大的理论和实践价值。研究表明,提高自主性运动参与程度对改善大学生应激状态有明显的效果,其贡献主要来自于每周锻炼次数和锻炼时间的增加;通过运动实施程度的增加,减小BMI、特别是超重型大学生在运动过程中不断地实现减轻体重的目标,对减缓应激状态及增进以强健体魄、愉悦心智、活跃人际为内核的新健康有十分积极的作用。这一分析为高校体育课程改革及引导大学生科学健身、培育新健康理念提供了具有操作意义的理论依据。     

创设问题情境引导学生主动参与学习

课堂问题情境,是指课堂上老师通过巧妙的问题设计,引导学生积极地探索和思考,以求解决问题的一种课堂气氛。课堂问题情境不仅仅包含着问题,还包含着教师对问题的设计方式,包含着教师的启发、鼓励、激发、暗示、点拨,也包含着学生对问题的应激状态,是一种最初由问题引起,却远远胜过问题的整个课堂的动态表现。     

应激状态下尿中某些生物活性物质的研究

对30名参加第六届冬季运动会的优秀运动员比赛前后尿中某些生物活性物质的研究表明:应激状态下尿每分钟儿茶酚胺(CA)、3—甲氧—4—羟苦杏仁酸、17—羟类固醇等排出量显著增加,尿肌酐明显下降(P<001),尿素氮每分排出量男子升高,而女子则有下降趋势。     

浅谈学生心理危机干预的措施与方法

人在意外紧急状态下遭遇重大问题或难以解决的变化时,平衡就会被打破,正常的生活受到干扰,内心的紧张不断积蓄,继而造成思维和行为的紊乱,使自身状态失衡,引起混乱不安.     

你的生活方式,大脑喜欢吗?

相信每个人都有同样的体会,似乎脑子越来越不好用了,每天都感觉精神恍惚、累、大脑短路、记性不好,更不用说缺乏创造力了。是我们老了吗?是大脑开始退化了吗?不,其实是因为现在人们的生活方式大脑很不喜欢。     

编辑的情绪与情绪调控

情绪作为编辑心理生活的重要方面,在一定程度上影响着编辑的工作.心境、激情、应激是情绪的三种状态,不同的情绪状态,对编辑工作的影响不同.编辑情绪调控的目标是,发挥编辑的积极情绪,克服消极情绪,尽可能减少编辑情绪的激情状态和应激状态.     

真诚关怀，点亮心理航灯——对性格偏执大学生因入党而引发的心理危机干预

一、案例简介 一名性格偏执的大二学生在党员发展期因没能被按期发展而导致情绪失控。在危机爆发之初,该同学打电话向我追问：“不如我的人都被发展了,为什么我却没被发展……”情绪十分激动,言语非常偏激,存在自残倾向,处于应激状态。同学们也反映该同学前段时间比较好,近期突然就不怎么说话,对事物非常敏感,而且固执己见。     

青春期心理危机现状探析

一、青春期心理危机的内涵心理危机是指事件带来的影响超出了个体的应对能力后,个体陷入的一种应激状态,需要借助外界力量的帮助才能解决。青春期是个体的生理和心理发生急剧变化发展的特殊时期,是从幼稚走向成熟、从家庭步入社会的重要转型时期。青春期心理危机是指处于这一时期的青少年在其学习和生活中由于生理、心理、社会等各方面的原因,自身已有的资源和应付机制无法承受各种突发事件对自身心理的冲击,需要求助外界的帮助才能使自己重新达到心理平衡。