建筑制图与CAD融合教学增强设计实训效果剖析

根据工作需要,建筑工程技术专业的毕业生必须具有识读专业图纸和熟练的建筑CAD软件绘图能力,结合<建筑制图>和<建筑CAD>的教学特点,提出了两者融合教学,通过比较,此方法教学效果显著,尤其对课程设计实训效果更加明显.     

关于高职院校建筑制图课程教学方法的探讨

建筑制图对空间思维能力的要求较高,理论知识学习有一定的难度,而高职学生既有文科生也有理科生,个体差异大.文章以教师教得好,更要学生轻松学好为目的,从学生兴趣、动手建模、师生互动、师风等方面做出了初步分析并提出了切实可行的建筑制图课程教学方法.     

《建筑制图》课堂教学效果的监测与评价研究

本文在阐述高等学校课堂教学效果监测与评价的目的和意义的基础上，结合《建筑制图》课程的特点，总结了《建筑制图》课堂教学效果监测的内容，并从“教”与“学”两个层面提出了多种《建筑制图》课堂教学效果的评价方法。     

建筑制图专业课程教学初探

结合高校教育信息化的改革,改变<建筑制图>课程中的专业制图内容单调、枯燥的现状,提出针对传统的教学理念、教学方法和教学过程的改革,实现学院与专业知识的真正融合,以提高学员的空间想象能力和实际动手能力,培养出高技能的人才.     

集成管理在《建筑制图》教学中的应用

本文以课堂教学为研究对象,站在全方位管理视角,以管理集成理论为基础,依托霍尔提出的逻辑维,知识维,时间维三维体系,结合课堂教学自身特点,提出课堂教学管理集成系统的三维结构。文中以建筑制图课程为例进行了研究,达到了预期的课堂教学效果。     

建筑制图教学的探索与实践

《建筑制图与识图》是建筑施工专业一门重要的专业基础课,它主要讲述建筑工程图样的绘制方法和识读规律。通过制图理论的学习和有关实践活动,培养学生空间想象能力和构思能力;掌握国家有关制图统一标准,学会建筑工程施工图的识读和绘制方法。其中,掌握制图知识,提高空间想象能力,     

钟训正院士铅笔画

<正>钟训正中国工程院院士,东南大学建筑系教授。他早年所作的北京火车站综合方案及南京长江大桥桥堡方案均经周恩来总理选定而实施。曾获原建设部优秀设计二、三等奖,获国家教委优秀设计一、二、三等奖,所编教材《建筑制图》获原建设部优秀教材一等奖。     

建筑类职业学校产学研一体化下建筑制图课程教学改革与研究

建筑制图课程作为高职院校的一门专业基础课程,在学时压缩情况下,为更好为专业课程和生产实践服务,教学改革势在必行。本文从教学内容、教学方法和手段、对教师的要求等几方面谈了对制图教学改革的看法。