多媒体辅助下的物理复习课教学

正长期以来,为了顺利完成初中毕业会考,九年级第二学期的课堂教学,几乎全部以复习课为主,教师根据学生的认知规律和自己的教学经验,引导学生对已学的知识进行归纳、总结、巩固,整个教学过程的设计凸现"高密度、大容量、快节奏",以强迫性的识记、机械性的模仿、重复性的训练为主线,以解题训练为核心,使学生的课堂学习意识越来越淡化,尤其是学困生无法跟着老师的思路走,疲于应付老师教学节奏,忙的不亦乐乎,可收效甚微.多媒体技术的普及,在学校课堂教学中得到了广泛运用,它不仅改变了传统的教学方式,尤其在优化课堂教学,提高课     

我的读书史

小时上学走过朱门,经常看到上面写着"忠厚传家久;诗书继世长"的对联,有的是逢年贴出来,更多的是红底黑字漆上去的。所以我从小就认定"诗书"是高尚的。人不读书,就没出息。大概我母亲当年也是这么认为的,所以她宁可出去     

强迫症也有应对之策

生活中不难见到这种现象:有些老人虽然穿着整洁干净的衣服,却喜欢翻路边的垃圾桶,从里面拣出一两个空饮料瓶之后,又会奔向下一个垃圾桶。他们并非职业的拾荒者,有人以为他们是生性节俭,可专家却提示,这有可能是强迫症在作祟,需要引起足够的警惕。那么,什么是强迫症?老人患上强迫症后都有哪些表现?又该如何应对呢?     

关于图像时代油画创作教学的思考

海德格尔所预言的"图像时代"的到来,为大众的生活带来了诸多方便,也为当代艺术创造了新的契机,同样设下了各种陷阱,在油画创作教学中亦即如此,诸如学生作品思想空洞、创造意识缺位、绘画性遗失等问题都是普遍存在的,而这些问题都与图像有着不同程度的关联。对于科技发达带给人类的便捷,没有人能拒之门外;而图像时代的油画创作教学,为人师者就要引导学生先明确其利弊关系,然后主观能动的加以处理运用,并时刻提醒自己不要陷入对图像的强迫性依赖,避免制造出毫无艺术魅力的照片绘画。     

他为何如此痴情

哪个少男不善钟情, 哪个少女不善怀春? 警惕深陷"甜蜜的痛苦"之深渊而不能自拔. --作者     

大学生网络强迫性购物对抑郁的影响：成人依恋的中介效应

为了探索大学生网络强迫性网购、成人依恋、抑郁三者的关系,并检验成人依恋在大学生网络强迫性购物与抑郁之间的中介效应,采用大学生网络强迫性购物量表、亲密关系经历量表、抑郁自评量表对662名大学生进行测试.结果发现：(1)大学生网络强迫性购物与依恋回避之间呈显著正相关,依恋回避、网络强迫性购物与抑郁均呈显著正相关;(2)大学生网络强迫性购物可以通过依恋回避对抑郁产生间接影响;(3)大学生网络强迫性购物与依恋焦虑之间呈显著正相关,依恋焦虑、网络强迫性购物与抑郁均呈显著正相关;(4)大学生网络强迫性购物可以通过依恋焦虑对抑郁产生间接影响.因此,大学生网络强迫性购物可以直接预测抑郁,且依恋焦虑、依恋回避部分中介于大学生网络强迫购物与抑郁.     

弗洛伊德精神分析理论早期经验思想在儿童人格发展中的影响

早期经验一般指儿童入小学前的经历。弗洛伊德精神分析理论中的早期经验思想主要表现在心理结构理论、心理发展阶段理论和人格结构理论的观点中。心理结构理论从潜意识的角度,以强迫性重复的形式表现了早期经验的作用;心理发展阶段理论揭示了不同心理和行为发展的敏感期内早期经验对于成年生活的具体影响;人格结构理论则表明健康人格培养的方向在于:不仅要重视儿童社会化成长的内容,而且要让儿童关心自己的体验和兴趣。早期经验在一定程度上塑造了儿童的人格,应该对早期教育形成正确的认识。     

神经官能症:自我挣扎还是时代症候?

自我的挣扎:神经官能症作为一种成长障碍 电影《真爱满行囊》里,小主人公伊莉莎自从身为精神病疗养院医生的父亲那里,听说所谓精神病人“只是无法适应生活”时,他们有如下的对话: “爸爸,我觉得我快发疯了.” “为什么这样说?” “我也无法适应生活.” 影片根据法国女作家安娜维亚珊丝姬的同名畅销作品《真爱满行囊》改编而成.     

清洁的“罪恶”

这本书囊括了早孕、性病、同性恋等几乎所有的性知识和真实案例,它的两位作者是母子——这本堪称奇书的书,在青少年性教育方面做了大胆的尝试。正如作者所云:青少年的性教育应该是全方位、多元化的教育,是广义的爱,一种大爱。相信这本充满大爱的书,一定可以给你真实、深刻的启示。     

每天“勤”洗衣服的女孩——强迫性洁癖行为的矫治

W同学,女,2000年出生,现为枣庄市特殊教育学校聋部五年级学生,父母务农,小学文化,家中有一健全弟弟。【症状】W每天晚上必须洗衣服,无论衣服脏不脏,即使熄灯后被管理员老师拉回宿舍后也要想办法再继续洗。虽经班主任和管理员老师的提醒、劝阻、教育,仍然不改。据家长说,该生在家中也如此。据班主任反映,W上