挖掘教材内涵 合理改进实验

在人教社编著的高中物理新课标.物理（必修2）中,有一节教材：“实验：探究功与物体速度变化的关系”,自出版以来,广受诟病,提出了不少用恒力做功的替代方案.导致教材编者也怀疑起原先的创意,重新改编时采纳了这种建议.我认为原来设计的实验和这节教材体现了原编写者理念的别具匠心,如果采用用恒力做功的替代方案,将使原设计和创意失色...     

高中阶段变力做功的几种求法

高中物理中恒力做功可用公式W=Fscosθ来求解,但如果是变力做功,即力的大小、方向发生变化时,就不能用该公式了.那么,如何在高中知识范围内解决变力做功的问题呢?下面结合例题谈几种解法.1.微元法     

变力做功问题归类例析

功的求解是高中物理教学的重点和难点之一，恒力做功可用公式W=Fscosa来求解，但如果是变力做功，即力的大小或方向在做功过程中发生了变化，就很难套用该公式了。而学生遇到此类做功的问题时，常常感到很棘手。现就中学阶段出现的变力做功问题进行归类例析，以期达到抛砖引玉之功效。[第一段]     

能力提升综合测试之机械能

1.在竖直平面内固定一轨道ABCO,AB段水平放置,长为4 m,BCO段弯曲且光滑,轨道在O点的曲率半径为1.5 m。一质量m=1 kg、可视为质点的圆环套在轨道上,圆环与轨道AB段间的动摩擦因数μ≤0.5。建立如图1所示的直角坐标系,圆环在沿x轴正方向的恒力F作用下,从A（-7,2）点由静止开始运动,到达原点O时撤去...     

火电厂四大管道支吊架安装与调整

介绍了火电厂四大管道支吊架的安装及调整方法,阐明了四大管道支吊架安装与调整在电厂安全运行的重要性。     

核岛内电缆桥架安装的质量问题通病及处理措施

本文针对福清核电站一期工程1号机组核岛内电气厂房电缆桥架的质控工作进行了阐述,重点描述了在现阶段电缆桥架的安装过程中需要注意的问题以及在安装过程中出现的质量问题的控制方法。使得每位质控人员能够了解并掌握电缆桥架安装的关键控制点,切实的做好事前、事中、事后控制,将隐藏的质量及安全问题提前找出,并做适当处理。     

汽轮机抽汽管道振动分析

论文主要介绍了某厂350MW 机组在汽机并网后升负荷阶段,五级抽汽管道发生剧烈振动的处理过程,保证机组安全、稳定的运行,同时给国内同类型机组给予参考.     

例谈物理选择题的解题技巧

1.善于用整体法解答选择题例1用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图1所示.今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力,最后达到平衡.表示平衡状态的图可能是图2中的().     

常见变力做菌问题解答方法归类导析

功的计算在中学物理中占有十分重要的地位，中学阶段所学的功的计算公式W=Fscosa只能用于恒力做功情况，对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用，本文对变力做功问题解法进行归纳总结如下．     

巧用微元法和对称性求变力做功

高中教材中的求功的公式为w=Fscosa,这个公式通常应用于求恒力做功。而对于变力做功,我们该如何求解或进行比较昵？其实我们用微元法,再利用做功过程中的对称性,就能够求变力做功。下面。我们就通过一些高考试题来进行分析总结。