摸球结果应最后揭晓

在2013年第3期《中小学数学》(初中版)周杨的《抽签结果一定要同时揭晓吗》文中,讲述了这样的一个摸球游戏:某班要用摸球的方法,从已报名的5位同学中选出一人,代表班级参加学校组织的一次参观活动.遴选代表的办法是:把5只同样的乒乓球(只在其中一只球上做了不易察觉的特殊标记,下文将该球称为"目标球")放入一个不透明的空纸箱里,将纸箱封闭并摇匀后,透过纸箱上预先留好的洞口,让这5位同学分别从中摸出一球,谁摸到那只目标球,谁就被确定为班级的代表.凑巧的是:第一位摸球的同学摸出球后就     

挖掘学生易错试题 提高解题准确率

正一、一道考查学生审题能力的好题向盛有一定淀粉溶液的试管中加入适量的唾液淀粉酶,37℃水浴保温后,先后加入适量的0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL CuSO4溶液,摇匀后,观察试管内溶液变化的现象是().A.产生砖红色沉淀B.溶液呈蓝色C.溶液呈现紫色D.溶液不变化此题看似简单,但学生要正确解答实则不易,本题正确率只有15%.统计的班级共47人:选A、B、C、D的人数分别为18     

漫画二则

正~~     

冲调奶粉,又快又准的5个步骤

正母乳是小宝宝最好的食物。如果母乳不足,配方奶是首选。但配方奶毕竟不像母乳那样想吃马上就能吃到。现在,我们告诉你的这几个步骤,可以让宝宝很快喝上温度适中的奶。1步骤先放水,后放奶将热水和凉水兑好,保证温度适中,倒入干净的奶瓶中,按每30毫升水加一勺奶粉的比例倒好水,然后将奶粉     

馒头在口腔中的变化

正1提出问题馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关?馒头变甜是否淀粉发生了变化?同样情况下,温度不同效果是否相同?唾液也能消化蛋白质吗?唾液量的多少能否影响淀粉的消化?如果直接将等量的干淀粉加入水中代替用淀粉作成的馒头效果如何?若同效,将淀粉制成馒头有何意义?如改变方案一中的实验顺序:先加碘,再加唾液结果如何?     

厨间锦囊

<正>巧存油盐酱醋植物油盛油的容器,不要用塑料桶和金属容器,可用陶瓷或深颜色小口的玻璃瓶。先把容器洗净擦干,装油后加盖密封,存放在干燥避光处,可减少油脂与空气、光线、高温接触的机会,如需保存较长时间,应加入抗氧化的维生素E,对控制酸败有一定作用。500毫升食油,加入维生素E胶丸一颗(将胶丸刺破挤入油中)     

高级杂粮饮料——绿豆牛奶的研制

绿豆浆经过预先处理:过滤、糊化脱腥,与标准化的奶、稳定剂混合调配,预热、均质、灌装、杀菌、摇匀,生产出香甜适口、色泽宜人,融保健与食疗共存的消暑饮品。并通过正交试验对工艺配比进行了优化。     

浅谈漆包线润滑剂摇匀系统设计与研究

漆包线润滑剂摇匀系统作用是将配置好的润滑剂桶匀速旋转，使桶内的溶剂充分融合在一起，从而达到最佳配比的状态。本文详细介绍了该系统的组成结构并简单阐述了每个部件的设计思路、外形结构、尺寸确定以及对关键零部件进行了必要的校核。通过系统的设计与研究，改变了原有通过人工摇匀的方式，减少了我公司的生产成本，提高了劳动生产率。本系统现已投入使用，运转正常，效果良好。     

用列表法解决问题

例1.小明玩一种游戏,游戏的方法是:将分别写着1、2、3、4、5的5张数字卡片先放在一个不透明的盒子里摇匀,然后从中抽取两张,再算出两张卡片上数字的积。问:得到的积是奇数或偶数的可能性各是百分之几?我是这样解的。也许有些同学会认为,得到的积是奇数和偶数的可能性都是50%,其实不然。要想知道得到的积是奇数的可能性是百分之几,就要知道在这个游戏中积一共会有多少种可能,其中积是奇数又