怪刀巧制敌

漫漫历史长河中，多少拳术兴衰巨变。作为人类防身自卫的最佳武器，刀具的演变也是沧海桑田。笔者练习技击已经有三十多年，遨游于书海中，了解到不少刀具的变化——从大型的三尖两刃刀、青龙偃月刀、勾镰刀、朴刀到中型的单刀、双刀，再到小型的匕首。它们中有些曾兴盛一时，但只是历     

数控加工B功能和C功能刀具半径补偿方法研究

本文介绍现代数控加工中刀具半径补偿的B功能、C功能刀补方法,以直线与直线转接为例,对两程序段之间过渡中补偿问题做了详细的分析.并根据不同条件对其解决方法作了详尽的归纳总结.     

非金属材料的切削加工

本文主要介绍了塑料、橡胶、陶瓷等非金属材料的切削加工性及刀具的合理选用.其目的是根据这些分析与探讨控制切削过程,从而保证这些材料的加工质量,提高生产率和降低成本.     

浅谈自主学习在数控教学中的应用

本文就教师如何引导学生自主学习,展开了一系列讨论,并对实践经验作了总结.由于结合了数控原理学科教学,在理论课教学与实践的结合上有一定典型意义,为这一类课程的教学引入了一种值得借鉴的新教学方式.     

多媒体教学在数控培训中的作用

职业学校运用多媒体的教学手段能提高学生理论知识水平、技能操作水平，也是创设课堂教学情境的重要手段，是学校实施素质教育的重要途径之一。而在数控培训中运用多媒体教学，则效果更加明显。     

基于计算机仿真技术的应用型本科数控技术教学研究

从应用型本科数控技术课程教学的师资投入、教学安全、教学效果、教学效率和数控工艺体现五个方面，综合分析传统数控技术教学模式和基于计算机仿真技术的数控教学模式的优缺点。结合实际教学，提出基础理论知识以计算机仿真模拟教学为主、数控工艺部分以传统机床实际操作为主的教学模式，从而满足应用型本科数控技术教学的要求。     

中职数控专业企业用人分析

作者于2010年8月以调研小组成员的身份参观了山河智能股份有限公司,并与株洲南车集团的员工进行座谈,共同进行调研,分析了现代企业对中职数控专业用人方面。     

网络化、数字化教学平台在中职数控教学中的应用

在当前中职院校的发展过程中,主要是以培养应用型人才为主,所以创新改革数字化教学管理平台具有非常重要的现实意义。基于此,本文首先探究网络化、数字化的教学特点,然后简单分析中职数控教学现状,最后具体论述网络化、数字化教学平台在中职数控教学中的应用策略。     

数控车床编程与加工技巧探讨

数控车床的编程和操作都比较复杂，好的编程能够根据车床和被加工零件的特点，使零件的加工质量和效率都得到大幅度的提升，而不好的编程则会限制数控车床性能的发挥，甚至最终影响到企业的生产效益。本文详细地探讨了数控车床的编程与加工技巧，旨在帮助编程技术人员提高数控车削的编程质量和效率，进而促使数控车床的性能得到真正有效的发挥。