全文获取类型
收费全文 | 90335篇 |
免费 | 459篇 |
国内免费 | 894篇 |
专业分类
教育 | 58883篇 |
科学研究 | 16642篇 |
各国文化 | 67篇 |
体育 | 2094篇 |
综合类 | 1906篇 |
文化理论 | 656篇 |
信息传播 | 11440篇 |
出版年
2024年 | 366篇 |
2023年 | 1332篇 |
2022年 | 1200篇 |
2021年 | 1204篇 |
2020年 | 1122篇 |
2019年 | 1112篇 |
2018年 | 576篇 |
2017年 | 964篇 |
2016年 | 1311篇 |
2015年 | 3141篇 |
2014年 | 7101篇 |
2013年 | 5884篇 |
2012年 | 6970篇 |
2011年 | 7438篇 |
2010年 | 6680篇 |
2009年 | 6395篇 |
2008年 | 7526篇 |
2007年 | 5886篇 |
2006年 | 4015篇 |
2005年 | 4213篇 |
2004年 | 3851篇 |
2003年 | 3600篇 |
2002年 | 2782篇 |
2001年 | 2254篇 |
2000年 | 1858篇 |
1999年 | 707篇 |
1998年 | 457篇 |
1997年 | 384篇 |
1996年 | 289篇 |
1995年 | 262篇 |
1994年 | 216篇 |
1993年 | 172篇 |
1992年 | 155篇 |
1991年 | 100篇 |
1990年 | 77篇 |
1989年 | 61篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
小学阶段,英语教师应该研究英语教学存在的不足,研究课程标准提出的单元整体教学的可行性,并以此为基础,实行英语绘本的融合教学,从而借助单元整体教学视域下英语绘本的融合教学提高学生的个人能力,综合发展学生的素质,使其建构单元知识结构,形成英语综合素养。 相似文献
2.
林喜梅 《试题与研究:高中理科综合》2021,(23)
文章以一道练习题的正确率引发了对平面向量小题的思考,递进的形式,借助等和线,逐步巩固此专题;在 PAD平台上,通过点对点“追加练习”或“每日一题”等方式让学生积极参与练习,从而进一步使学生构建较完整的知识框架. 相似文献
3.
在小学阶段的数学课程教学过程中,教师引导学生展开深度学习,能够让学生对知识的理解更为细致、具体和全面。所以小学数学教师应立足于深度学习的视野,尝试开展单元整体教学,引导学生尝试从宏观的角度展开数学课程学习,在多元化的单元学习活动中主动地建构知识内容,尝试利用自身所学的知识解决相关的问题,并将这些知识迁移应用于新的情境,整体发展学生的高阶思维。如此,学生能够得到更为深远的发展,教师也能够引导他们展开深度学习,以此达成学科核心素养有效培养的目的。 相似文献
4.
5.
6.
7.
高迎艳 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):85-87
实习管理作为高职院校特有的人才培养模式,是教育教学不可或缺的环节之一,管理的科学、合理、全面直接关系人才培养质量,关系学生未来的就业方向.以福州职业技术学院为例,从实习管理存在的问题为切入点,分析如何更合理、更科学地进行学生实习管理,从而提高人才培养质量. 相似文献
8.
为严格学术期刊出版资质,促进学术期刊健康发展,国家新闻出版广电总局于2016年组织开展了第二批学术期刊认定工作。经过各省、区、市新闻出版广电局及中央期刊主管单位初审上报,总局组织专家严格审核,正式公布了第二批认定学术期刊名单,《成才之路》位列其中,成为国家认定的学术期刊。我们将以此为新的起点,继续坚持高质量、高标准的办刊要求,进一步提高学术质量,努力创新求实,打造中国人才教育学研究领域精品学术期刊。 相似文献
9.
10.
[目的/意义]研究方法在学术研究中发挥着至关重要的作用。确认图书馆情报学领域主要的研究方法,并对它们进行了解熟悉,以在开展研究时能合理选择、灵活使用,确保研究质量。[方法/过程]对近2 000篇图书馆情报学领域的研究文献以及相关研究方法论文进行内容分析,在此基础上对研究方法的类分命名、图书馆情报学界主要的研究方法的确定、特点和使用注意事项进行介绍和讨论。[结果/结论]研究方法应以数据收集法而不是数据分析法命名。图书馆情报学领域常用的研究方法包括实验法、问卷法、理论研讨法、内容分析法、访谈法和书目计量法,每种方法都有各自的特点。因而在选择使用时,既应根据具体研究课题及研究方法之特性,也要考虑使用注意事项,并尽量在同一研究中采用两种或更多的方法,以扬长避短,更有效地展开研究。 相似文献