全文获取类型
收费全文 | 36358篇 |
免费 | 192篇 |
国内免费 | 273篇 |
专业分类
教育 | 25835篇 |
科学研究 | 5836篇 |
各国文化 | 42篇 |
体育 | 1259篇 |
综合类 | 935篇 |
文化理论 | 88篇 |
信息传播 | 2828篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 291篇 |
2022年 | 330篇 |
2021年 | 295篇 |
2020年 | 323篇 |
2019年 | 361篇 |
2018年 | 210篇 |
2017年 | 375篇 |
2016年 | 561篇 |
2015年 | 991篇 |
2014年 | 3458篇 |
2013年 | 2228篇 |
2012年 | 2732篇 |
2011年 | 4694篇 |
2010年 | 4880篇 |
2009年 | 3068篇 |
2008年 | 2657篇 |
2007年 | 1903篇 |
2006年 | 1192篇 |
2005年 | 1168篇 |
2004年 | 1277篇 |
2003年 | 976篇 |
2002年 | 647篇 |
2001年 | 565篇 |
2000年 | 480篇 |
1999年 | 157篇 |
1998年 | 122篇 |
1997年 | 114篇 |
1996年 | 150篇 |
1995年 | 115篇 |
1994年 | 93篇 |
1993年 | 74篇 |
1992年 | 63篇 |
1991年 | 58篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 69篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 7篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 13 毫秒
1.
徐青竹 《内蒙古科技与经济》2023,(6):90-92+101
利用1971年—2020年兴安盟8个国家站逐日平均气温、日最低气温资料,按照寒潮标准统计寒潮频次和寒潮强度,分析兴安盟地区单站寒潮和区域寒潮的气候变化特征。结果表明:兴安盟地区单站寒潮出现频次的地域差异较大,呈现出自西北向东南递减的趋势,高海拔地区多于低海拔地区,年平均次数最多的为西北部阿尔山16次,最少的南部巴彦呼舒不足2次。近50 a来兴安盟地区共出现区域性寒潮185次,均发生于当年10月至次年4月,其中以12月最多,且从年际和年代际的角度来看,兴安盟区域性寒潮均表现出减少的趋势,其中年代际减少的趋势更加显著。在1985年前后,兴安盟区域性寒潮出现了由多到少的突变。 相似文献
2.
3.
对体育系男学生(20名)在安静状态、小于通气阈强度负荷运动后即刻1min的脑电变化进行测试得出结论:小于通气阈强度运动在一定程度上对大脑皮质产生影响,增进了大脑细胞新陈代谢强度,可改善大脑皮质神经元代谢能力,可改善和提高脑皮层神经细胞工作能力。 相似文献
4.
何叙 《天津体育学院学报》2003,18(4):5-7
采用实验研究方法,对体育系男学生(20名)在安静状态、小于通气阈强度、通气阈强度、大于通气阈强度负荷后即刻1min的脑电变化进行测试。结论:通气阈强度运动在一定程度上对大脑皮质产生影响,增进了大脑细胞新陈代谢强度,可改善大脑皮质神经元代谢能力,使其产生复杂的生理效应和训练效应,对脑皮层神经细胞工作能力的改善和提高很显著;大于通气阈强度运动后易使中枢神经细胞产生疲劳。 相似文献
5.
廖佩文 《武汉体育学院学报》2003,37(4):82-83
通过文献资料法和专家访谈法,就如何进行大强度、大运动量的训练进行分析。结论认为,业余田径训练进行大强度大运动量的训练才能提高训练的有效性。 相似文献
6.
倪东业 《吉林体育学院学报》2003,19(3):9-10
对湖北民族学院及恩施职业技术学院两所院校1000名学生的调查结果表明:湖北民族地区高校由于体育场和设施的不足,难以满足大学生们对体育活动的需求,且民族传统体育的开展还未引起学生们的兴趣。 相似文献
7.
一、中俄两国政府相互承认学历情况中国承认俄罗斯学校学历的条件1.俄罗斯方学校必须是国立大学。2.中方学生必须具有高中或同等毕业学历。3.必须获得俄方预科结业证书和大学毕业证书。4.在俄罗斯大学规定的学年内完成规定的课程。5.须在中国驻俄罗斯大使馆教育处注册,每年向中国驻罗斯大使馆教育处报送学年成绩单。自费留学俄罗斯的条件应届或历届高中、职高、中专毕业生等,凡持有国内高或同等学历毕业证书,身体健康,年龄在16~40岁,都可试到俄罗斯国立大学攻读学士、硕士、博士学位。二、申请留学俄罗斯签证所需材料1.出国因私护照。2.居… 相似文献
8.
新的课程教材改革大大增强了实验教学的力度,突出了实验教学的重要性。教学中的实验主要有演示性实验、技能性实验、探究性实验几个类型。生物实验的创新主要包括实验材料、实验器材和装置、实验步骤、实验结果、实验设计等几个方面的优化。根据教学实践,现例述如下: 相似文献
9.
中小型建筑是城市的背景的依托,需要设计师投入更大的精力,本文从材料、细部、尺度三个方面对中小型建筑的创作予以讨论。 相似文献
10.