作文教学中的六字教学法

如何提高作文课效率,如何迅速提高学生的作文水平,这是长期以来广大语文教师探讨研究并实践的课题,其感想万千,心得各异.收获亦有大小多少,粗浅与精深之分.在多年的教学实践中,笔者总结出六字教学法,即"读,背,练,议,改,问",有较好的效果.     

简析窦娥的"冤"

社会政治体制的压力和身处封建社会道德准则之中的无所适从，是造成窦娥这一弱女子悲剧的根本原因。正是这种小人物的悲剧，激起了广大读的强烈共鸣。     

如何培养学生学习语文的能力

有些学生数理化呱呱叫,语文却很难及格。这种现象属于"学不会",其根本原因却是"不会学"。要想让学生学会语文,必须培养学生"会学"语文。一、培养良好的学习习惯没有好的学习习惯,就没有好的成绩,这在语文学科体现得尤为明显。因此,必须通过有效途径使学生养成良好的学习习惯。1.培养认真精神     

食品安全那点事

翻看新闻,发现了一则关于给馒头染色事件的报道,细细品读,感触良多。其实再多的愤慨之语,也不足以说明问题,而我主要还是想问问:是什么使得中国的食品安全如此令人不信任?3年前沸沸扬扬的三鹿毒奶粉事件风波还未平息,如今三聚氰胺毒奶粉似乎又有卷土重来的趋势,而瘦肉精、皮革奶、毒豆芽、墨染粉条、牛肉膏、一滴香、火锅红、地沟油,有毒食品层出不穷,实在触目惊心,引天人共愤。     

初中生辍学原因分析

学习压力大、成绩差是初中生辍学的基本原因.学校生活单调、情感压抑是初中学生辍学的主要因素.自尊心受到伤害是初中生辍学的根本原因.学生中某些群体的诱导作用也是导致初中生辍学的不可忽视的因素.关注初中生辍学问题,深入分析原因,是解决问题的重要前提.     

自然垄断不是形成垄断的根本

传统的自然垄断理论是错的。自然垄断不是垄断,或者说不是垄断的来源。自来水厂、供电公司之类的垄断其实是行政垄断,而不是自然而然形成的垄断。巨大的固定投入、小的边际成本,以及有限的需求,都不能够必然导致垄断。     

未成曲调先有情

作文课一般是学生们最不喜欢上的:绞尽脑汁,挖空心思,枯燥无味,辛苦劳累。其实,作文就是难在开头,怎样下笔?从哪里下笔?思考了半天,浪费了不少时间,还是没写一个字。其根本原因,就是没把握好题意,找不准自己要写的文章的切入点。笔者在20多年的教学实践中,经反复实验、探索与总结,体会到打开学生思路、让学生有话可写是喜欢作文课的一个有效方法。     

浅谈根本原因分析方法的应用对核电制造的重要作用

随着我国核电行业的蓬勃发展,对核电产品的需求数量不断增多,给核电产品制造企业带来了市场,但企业在核电产品制造过程中如何避免或降低质量事故的发生频度显的越来越重要。根本原因分析方法的引入使所发生的质量问题能够得到全面、透彻的分析,最终找到问题的根本原因进而避免同类或类似问题的重复发生,为企业降低了质量事故发生的概率,同时也给企业带来了经济效益。     

倒霉的牛

牛和猴子做了朋友。播种的季节到了,猴子拿出一袋小麦种子说:"我们一起种下它吧,收获的时候各分一半,你要下头,我要上头。"牛同意了。收获的季节,猴子得了一袋袋小麦;牛得     

浅谈西班牙王位继承战争爆发的原因

西班牙王位继承战争是18世纪初期英法之间为了争夺海上和殖民霸权的第一次大冲突。进行过13年的战斗,以英国为首的军事同盟取胜而法国失败告终。这场战争涉及诸多国家的利益,所以战争爆发的原因众多。