许广平:红玫瑰与饭黏子之间隔着流年

正1923年10月,鲁迅兼任北京女子高等师范学校(后改名北京女子师范大学)国文系讲师,每周讲授一小时《中国小说史》。开学第一天,上课的钟声还余音袅袅,嘈杂中闪进一个黑影,不算伟岸的新先生便走上了讲台。坐在第一排的许广平,首先注意到的是他两寸长的头发,粗且硬,笔挺地竖着,让人觉得"怒发冲冠"的"冲"字绝不是空穴来风。褪色的暗绿夹袍与褪色的黑马褂,差不多成了同样的颜色。     

奔跑中成长

当第一缕晨曦洒入你棕褐色的瞳孔,万千的脉搏似乎燃起了烈焰,沸腾的活力喷涌而出,你迈开四肢,追逐风,赛跑雾,直到太阳完全高照在苍穹,你才缓缓而归……打开窗,第一眼望到的总是你的身影,那么轻灵,富有生机与勃发的阳光气质。下楼时,你早已坐在楼梯下等候,神情严肃得像个小律     

一所学校的品牌策略——教育经营之“棕北版本”

“首先，与当地政府联合，争取政策、土地；其次，理顺机制，把我校的化本土化；再变本土资源为本土资本……3个人：校长、财务、教育教学管理，一个学校的化和100万资金，3到5年就可以激活一所‘休克’学校，或办出一所好学校。”     

民族声乐教学中歌唱位置与气息的教学方法

民族声乐教学中应训练学生正确的发声和起声，使学生“解放喉咙”，“不挂嗓子”，应帮助学生掌握歌唱的位置和胸腹呼吸技巧，达到口咽腔，鼻咽腔和眉心音三点的协调共鸣，提高歌唱水平。     

《鸟岛》教学设计

教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课9个生字,两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。教学重点:1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课9个生字,两条绿线内的1个字只识不写。     

“巾帼”与“须眉”词义探源

宋代著名女词人李清照才华超凡,胜过流俗,人们评论她是"俯视巾帼","压倒须眉",意思是高出一般妇女,压倒男子。那么,"巾帼"代指女子,"须眉"代指男子,它们有什么渊源呢?原来,巾和帼是指古代女子的头巾和发饰。《说文》:"帼,妇人首饰。"唐代元稹《酬乐天东南行》诗:"椎髻抛巾帼。"意思是说,南方女     

你的眼角你的眉

看你披着盔甲飞掠过屋顶的时候,我喜欢上了你。可是当真正了解你后,这喜欢就升华成了爱。     

《向往的童年》

(油画120cm×100cm)创作说明/此作品描写了作者憧憬的那种牧童的童年生活,画面人物和动物主体形成了对角线构图,棕褐色色调。浪漫、惬意、抒情和优雅共同体现在此幅油画作品当中,表现了作者对草原生活的感情及向往。     

舞眉现在进行时

一千个人,两千条眉,条条眉毛长短粗细不.人们常说眼睛是心灵的窗户,眉毛则是眼睛的窗框.眉毛修饰得漂亮与否,直接影响整个面部化妆的效果.漂亮的眉毛不一定是天生就有的,大部分女性的眉毛都需精心地修饰,方能显出神韵和风采.     

曹州洪拳之齐眉棍

齐眉棍又称门旗棍,是洪拳拳系中古老而著名的棍法。因棍之长度与练习者眉齐,故名。又因它身兼劈、扎、拦、砸、云、挑、格、挂、抡、扫、戳、崩、绞、点、拨、插、转、滚、扣、横、分、击、架、托等二十四法,故又有“二十四棍”之称。它以顺势持棍、调把换势、梢把兼用、长短兼施、刚柔相济而著称,更有灵猛泼辣、密集如雨、气势恢弘的演练风格。此棍可单练,又可对练。本拳门人常因不会此棍而不被认作传人,更有其它拳种武师因得不到此棍而引以为憾。本地又流传有“西关的梢子东关的棍”,东关棍即指此棍。