大学生生涯发展档案在生涯辅导上适用的概念模式建构

大学生生涯发展档案是学校开展对学生职业发展教育中,形成对大学生职业生涯成长和发展有价值的各种文字、图表等不同的历史记录.文章以大学生生涯发展档案构建的理论为依据,提出了生涯档案在生涯辅导上适用的概念模式,以及在生涯辅导中的生涯档案的实施与应用.     

珍珠球防守意识中“概念模式”的建立

珍珠球运动作为少数民族传统体育竞赛项目,有其独特的竞赛健身特点。通过分析得出结论:珍珠球运动作为一项竞赛项目,其观赏性较高,并且对发展人体各项身体机能具有较好的锻炼价值。但这项运动还不太普及,技战术相对滞后。建议各级训练机构刻苦钻研,推陈出新从而更快推广和普及珍珠球运动的发展。     

现代反实在论新解(二)

本文为《现代反实在论新解》的第二部分,着重梳理与阐明现代反实在论的主流及其代表性人物,如戴维森、达米特、后期的普特南等。讨论的主题包括戴维森对库恩概念模式相对论的批评,达米特通过对真理观的重构而提出的反实在论思想,该思想又是怎样推进了逻辑实证论的反实在论纲领。笔者在文章最后提出诸如实在论反实在论这样的哲学争论,是否像帕菲特所说的那样为一种"空问题"。     

提高篮球课战术基础配合教学效果的探讨

本文运用文献资料法、测验法、教学对比实验法,就如何改善与提高篮球课基础配合的教学效果进行了初步探讨。通过3轮教学实验,结果表明:在篮球课战术基础配合教学中贯穿战术意识的培养,能够启发学生学习的兴趣,调动学习的积极性;有助于学生正确认识战术结构、理解战术实质、解决战术教学中的难点,并能有效地培养学生的思维能力,丰富战术理论知识,一改学生只会配合方法而不会实际运用的弱点,提高了学生的应变能力和在实战中运用配合的能力,从而改善了战术基础配合的教学效果,对改进篮球课的战术教学进行了有益的探索。     

排球防守意识中的“概念模式”研究

现代排球运动中，由于采用每球得分制，使得防守在比赛中显得更为重要，在快速多变的排球比赛中，运动员不仅防守技术要全面，更重要的是防守意识要清晰明确，有教学与训练中建立防守意识中的“概念模式”，有助于提高防守的成功率。     

基于残障概念模式的残疾人就业政策目标评价

将残障概念模式置于社会政策分析框架下,采用政策内容分析法,辅以文献分析法针对残疾人就业促进方面的法律、法规、政策文件,分析了当代残疾人就业政策的政策目标与价值导向。研究发现该政策目标仍停留在单一强调效率的层面,是一种个体模式导向的政策;该社会政策目标调整具有可能性。只有将优势视角的价值观纳入政策目标,并以公民权的立场,厘清和整合残障观念模式,调整政策目标,残疾人的就业质量才有可能得到提升。     

篮球意识及培养

篮球意识的形成有其独自的规律性，只有深刻理解其规律性，才能在教学、训练中有计划、有目的、有步骤地进行培养，使意识与身体、技战术得到有效和谐的发展。对篮球意识的内在规律，篮球意识的培养途径及方法进行探讨，为教学训练中有计划、有目的、有步骤地培养篮球意识提供理论依据和具体实践方法，对改革篮球技战术教学、训练进行初步探讨。     

湖北地区可持续发展能力建设区域模式

区域自然地理特征,人文与自然资源的配置与区域分异是一个地区可持续发展以及制定区域可持续发展战略的基础。本文从湖北地区的自然地理要素与资源的区域分异着手,分析了湖北地区人口、资源与环境的空间配置特点,建立了人口、资源与环境配置的空间模式。在此基础建立了湖北地区可持续发展能力建设的区域概念模式。     

世博会里的“新玩意”

每一届世博会都会展示一些“新玩意”，这些是各个国家最先进的文明成果、最新潮的产品及概念模式。它们涵盖科学技术、文化艺术、建筑、经济等诸多领域，引领着时代的发展。     

珍珠球防守意识中“概念模式”的建立

珍珠球运动作为少数民族传统体育竞赛项目,有其独特的竞赛健身特点。通过分析得出结论：珍珠球运动作为一项竞赛项目,其观赏性较高,并且对发展人体各项身体机能具有较好的锻炼价值。但这项运动还不太普及,技战术相对滞后。建议各级训练机构刻苦钻研,推陈出新从而更快推广和普及珍珠球运动的发展。