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1.
2.
本文通过对计算机三维动画的相关理论与技术的初步探讨,并结合环境景观动画的制作实例,介绍了该技术在园林景观动画设计方面的应用和发展前景。  相似文献   
3.
计算机辅助教学已经逐步进入冰上教学课堂里,它以其生动形象的图形、多媒体动画、声光技术以及高速的数据处理能力和智能化软件,使教师的教与学生的学融为一体,并且可以把学生自己的技术采集到计算机内,与正确的技术进行“重叠”比较,从而便于教师纠正和改进学生的技术。通过对怎样运用计算机在快速滑跑中的刀频和刀长(下刀至起刀的距离)进行定量分析的研究,以此来提高冰上教学的效果。  相似文献   
4.
动画创作中应注意的几个问题刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
动画创作中应注意共通性、现实性和创新性。  相似文献   
5.
其他     
《数字传媒》2004,(5):14-14
  相似文献   
6.
7.
8.
《中学生电脑》2005,(2):30-30
韩国三星公司于近日发布了一款DMB(Digital Multimedia Broadcasting)数字多媒体播放产品。这款DMB产品采用6(英寸)16:9液晶显示屏,可接收数字多媒体广播、播放MP3,支持GPS,能作数码伴侣,还可播放通过PC下载的动画。看来,新一轮的“数字冲击波”又将来袭,你,准备好了吗?  相似文献   
9.
论计算机辅助教学软件的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
叙述了CAI软件开发的意义及各种开发软件,给出了作者使用Visual Basic及和Flash结合开发的技巧、经验与心得。  相似文献   
10.
现代教育技术的发展,为人类提供了存储、处理和传递信息的强大手段。如果多媒体技术在教学中得以应用,那么学生既能根据自己的需要有效地掌握知识、提高技能,又能根据自己的实际更好地接受因材施教和进行个别化学习,以提高学习效率;不仅可以激发学生主动学习的积极性,又能启迪学生创造学习  相似文献   
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