作文原生态,让孩子们的笔尖真情流露

无论理论上的作文原则,还是实践中的作文思想,叶圣陶先生的论述都有着很强的指导意义。作文与生活,作文与做人,作文与说话,关系都相当之密切。而叶老的精辟论述,越来越受到一线语文老师的重视。尤其在中高考作文中,命题倾向早已多样化、自由化,本文以叶老指导为出发点,结合多样化的写作实际,作经验之谈。     

关注凡人小事 开掘作文源泉

作文教学是中学语文教育中的重点,同时也是一个难点,但现状却不容乐观。我们提倡学生作文回归到生活的本源,我们提倡学生作文在自己最熟悉的生活中选材,我们也为之付出了几年的努力。在课题研究的过程中,我们感受到了课题研究带给学生作文的变化,我们也感受到了自己在研究过程中的成长。     

写“真话”,做“真人”:写作教育即育人——叶圣陶“求诚”写作理论指导下的初中写作教学意义探讨

叶圣陶在《作文论》中说:"作文原是生活的一部分。"作文与生活密切相关。而在写作教学中,却总是存在这样的现象:学生的习作内容偏离生活,缺少真情实感,没有能够打动人的力量。叶圣陶特别指出:"我们作文,要写出诚实的、自己的话。"写作即为"求诚"。所以写作教学不仅要培养学生的"诚恳严肃"的写作态度,更要养成"诚实"做人的品质和原则。     

对当代大学生诚信德性培育的思考

诚信作为一种个体德性是当代大学生应当具备的基本道德品质,也是当代大学生应当遵循的行为规范和人际交往原则.转型时期的当代中国社会面临价值多元化、市场经济趋利化以及人际关系功利化等影响大学生保持诚信德性的不利因素.要培养当代大学生的诚信德性,使其成为德才兼备的社会主义四有新人,就必须积极探求诚信德性的培育机制,从环境优化、体制完善、个人修养等三个层面来构建当代大学生诚信德性的培育体系.     

求诚务实：深化语文教学改革的根本途径

当前，语文教学中大量存在的形式主义倾向严重影响了新课标的落实。要克服这些弊端，深化语文教学改革，根本的途径就是语文教师和学生去伪求诚，去虚求实。只有教与学的双方都求诚务实，互相配合和协调，才能实现语文教学过程的优化。     

浅谈中学生的诚信教育

诚信,是中华民族的优良传统.千百年来,人们追求诚信.诚信之风朴实憨厚、历史悠久.她早已融入了我们民族文化的血液,成为民族文化基因巾不可缺少的重要一环.然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信在消退,拜金在滋长,利益取代了美德,诚信让位于欺诈.据<中国青年报>的一次调查统计表明,在校学生中未说过假话的平均只占6.2%.其中,幼儿园小朋友占84%,小学生占51.3%而中学生仅占20.1%.而且,少数中学生还有考试作弊、言行不一、欺骗他人等经历.     

"要写出诚实的自己的话"--学习叶圣陶作文教学思想札记

叶圣陶的作文教学思想是其语文教育思想的重要组成部分,"求诚"、"写自己的话"是其作文教学理论的最基本的观点.本文从转变作文教学思想、改进作文训练方法、培养学生写作习惯等方面阐述了学习叶圣陶作文教学思想的体会.