初中生物教学中话环境

本文建议在初中生物教学过程中密切联系环境问题，让学生在学习生物学基础知识的同时理解生物与环境的关系，了解利用生物能治理环境的新方法。     

让生态伦理建设成为环保旗帜

当前，面对污染日益严重的人类生存环境，各国政府都在想方设法，采取切实可行的措施，治理污染，保护环境。作为环境污染的主要“制造者”，企业已经成为各国政府治理环境的重中之重。     

化学学习中的品德教育

学习化学课的目的就是通过帮助学生了解化学制品对人类健康的影响,懂得运用化学知识和方法去治理环境．合理地开发和利用化学资源,逐步学会从化学的角度认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象。如何在初中化学教学过程中增强学生的环保意识成为一个亟待解决的问题。     

中学生环境素质的问题研究

<正>伴随着科技的进步,经济的发展,生活水平的提高,人类越来越要求有更加舒适的生活环境,然而现实状况是环境污染日益加剧,人类自身生存受到严重威胁,环境污染与经济发展几乎成了一对不可调和的矛盾。环境污染的主要因素是人,治理环境污染首要任务是提高人的素质。在实施素质教育的今天,提出中学生的环境素质概念有其必然性,开展对学生环境素质的问题研究有其现实性。为此本人开展了一些尝试性研究。     

我的梦想

9月21日晴同学们都有美好的愿望,有的人梦想当一名歌唱家、有的人梦想当舞蹈家、有的人梦想成为一名救死扶伤的医生,而我的梦想是成为一名无私奉献、为人民服务的市长。今年,当我从电视上看到习近平主席和李克强总理等国家领导人站在主席台上讲话,光荣地肩负起为祖国、为人民服务的重担时,我由衷地感到他们的伟大。那时我就暗暗有了当市长的梦想。假如我是一名市长,要把治理环境、科技兴     

公益、基本、均等和便利:公共文化服务绩效的环境影响因素研究

文章基于公共文化服务基本属性和发展现状,将公共文化服务理论与实践相结合,从省级层面出发系统构建我国公共文化服务治理环境对绩效影响的分析框架,运用实证研究方法构建多元线性回归模型,探析经济、政策、文化和人口环境对公共文化服务公益性、基本性、均等性和便利性的影响,为优化我国公共文化服务治理环境、提高我国公共文化服务绩效提出建议。     

雾霾治理只能迎难而上

在英国,一个深刻的感受就是空气的清洁。伦敦的PM2．5大概是20。但是60年前伦敦可不这样,1952年的大烟雾,造成4000多人死亡,当时伦敦的交通和生活,出现极端混乱的状态。就在这次事故后,英国政府反思发展方式,认真治理环境,为摘掉伦敦长期的“雾都”帽子,     

外部治理环境、产融结合与企业创新能力

产融结合有利于金融资源优化配置,是企业做大做强、实现跨越式发展的重要途径。基于资源依赖理论视角,实证分析了产融结合对企业创新能力的影响机理。研究发现,产融结合促进企业实质性创新,而并未刺激企业策略性创新;这一现象在政府干预较多、金融欠发达以及法治水平较高地区更明显;降低信息不对称和缓解融资约束是产融结合提升创新能力的重要渠道。进一步发现,实质性创新才是企业创造价值的源泉,产融结合提升了创新成果的实际转化效率,强化了实质性创新对企业价值的边际贡献;参股银行、证券和财务公司可提升创新能力,且这一促进作用随持股比例增加而增强,但参股信托和保险公司未发现这一现象。     

转型发展背景下地方本科高校治理环境分析

高校的利益相关者众多,法律法规、政府、市场、中介组织也对高校有不同程度的影响,这些因素构成了高校的治理环境.本文在分析地方本科高校治理环境及其困境的基础上,通过创新治理路径,推进地方本科高校治理环境的优化.     

第五课 依法保护人类共有的家园

识记：什么是环境问题，其主要表现和危害各是什么？我国几部主要的环境保护法律的名称。 理解：简要说明我国环境保护的基本原则和制度。列举实例，说明依法治理环境的重要性和紧迫性。 活动：根据自己的体验，分析一个你感触最深的环境问题，并对国家和个人应如何依法保护环境发表看法；对学校周边的环境问题进行调查，并向有关部门提出治理环境的建议。