全文获取类型
收费全文 | 74篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 54篇 |
科学研究 | 51篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 1篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 4篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 1篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 4篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有112条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
沈亮 《中国科教创新导刊》2011,(3):52-53
通过本人多年来指导学生开展研究性学习的实践,结合该成功创新案例的分析,在研究性学习的选题上要做到"三个结合":即结合学科教学;结合日常生活、生产实际;结合人们关注的热点和难点问题。在学生研究性学习实施过程中,要注意学生的主体作用和教师主导作用的共同发挥。在学生开展研究性学习的过程中,要善于利用互联网、学校和当地的自然资源、工农业资源和科研院所的现有资源条件。从而培养学生的自主、合作和探究能力,提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力,促进生物教学质量的提高。 相似文献
6.
7.
8.
Five new species of Gesneriaceae from Guangxi of China are described and illus-
trated. They are Oreocharis heterandra , Didymostigma leiophyllum , Chirita macrodonta ,C. macrorhiza and C. liujiangensis. 相似文献
9.
藻苔属Takakia在建立之初被认为是原始的苔类植物。这一神秘类群的出现引起了苔藓学家的兴趣,发表了一系列相关的论文。但是随着其孢子体的发现,它的系统位置引起了争论。本文详细分析了藻苔属植物的形态性状特征,参考了大量其他学科的研究成果,认为它既不能归于类,也不能归于苔类。就其系统位置而言,应该成为一独立的纲——藻苔纲。 相似文献
10.
黄蕊 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):66-67
本文对生活在相同时代不同国度的两位反叛女性进行了对比,通过她们相似的心理发展和变化过程,揭示了她们在理想和现实的对立中一步步走向悲剧的必然性,传达出在那个特殊的历史转变时期,新思想女性的生存困境和她们要求个性解放,追求美好未来的憧憬和期望的深刻矛盾。 相似文献