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1978年10月19日经国务院批准,1979年3月正式组建海东地区以来,地委、行署坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,始终坚持科学发展观,把发展教育放在战略性、全局性、基础性的地位,使全区教育事业发生了历史性的巨变。 相似文献
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根据《海东地区2004—2010年教育事业发展规划》要求,到2005年,占海东地区人口总数22.95%的化隆、循化两县基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,辖区六县基本实现“两基”。 相似文献
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2007年以来,在北京市、青海省有关领导同志的关心支持下,我省六州和海东地区与北京市的9个区建立了对口帮扶关系,北京市各对口帮扶单位情系高原教育事业,采取切实举措,帮助我省民族地区改善办学条件。 相似文献
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一、中小学收费存在的问题,海东地区从2002年开始实行《农村牧区义务教育阶段试行“一费制”收费办法实施方案》以来,教育行政部门和物价部门努力合作,每年把教育收费列为检查的重点。经过连续几年的检查、宣传和处理,纠正了一些中小学乱收费问题,取消了卫生费、试卷费、财产押金等不合理收费项目。随着“一费制”的推行,中小学收费行为规范了,教育乱收费案件减少了,教育乱收费现象得到了有效的遏制。但在有的县,学校执行“一费制”政策的同时,以资料费、服装费、语音教育费等的名义多收费的现象时有发生;有的学校不具备微机教学条件而收取上机费;有的学校向家长“借钱”搞基础设施;有的学校滥用“择校费”标准变相收费等的现象仍然存在。 相似文献
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2006年8月9日,由全国中语会组织的特级教师、语文教育专家14人讲师团,赴青海进行义务支教活动,即第三届“全国中语西部行”。讲师团先后在西宁、海东地区乐都县、海北藏族自治州和格尔木等地开展了学术交流,其中做学术报告19次、课堂教学展示课16节、评青年教师展示课6节。由于 相似文献
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