对速滑蹬冰加速理论的质疑与思考

对蹬冰的加速理论研究进行分析的结果认为:从前提出的加速理论,在反映高水平运动员加速能力时是有条件的,并且,认为Ingen Schenau所提出的加速理论,还有待于经过实验加以验证.因此,单纯从获得速度改变量大小的角度来推断蹬冰加速的机制,并不是重心沿前进方向加速的唯一条件.     

赞108位红楼脂粉英雄

"脂扮英雄"这一首创的文学词语,可以作为《红楼梦》的另一个书名别称。它是全书主旨精神,也是曹雪芹所以著书的目的。本书汇红楼女性凡108人,以诗、文配图的形式表达出作者对《红楼梦》中脂粉英雄激赏之情。诗、笺为红学名家周汝昌先生配。图为清代红楼名画家改琦绘。本文选编自该书序言。     

摆拍的“惯性”

一波未平,一波又起,陕西虎照事件之后,黑龙江最近爆出羊照的新闻。不过,《大庆晚报》编委会知错即改,他们已经公开道歉,证实《青藏铁路为野生动物开辟生命通道》一稿为PS合成图片。作者承认,画面中羚羊照片、火车照片的确不是同一时刻拍摄,而仅是在同一地点拍摄,为了追     

从受众调查情况看县级台节目调改方向

海宁广播电视台委托海宁市统计局专业调查人员，在2005年年底对海宁市城乡居民收听收看海宁台各类自办节目的状况，进行了一次调查。从调查的结果看，县级台的新闻节目，还是受到本土受众的关注和喜爱的；调查中征求到的意见，也为县级台节目调改提供了可靠的客观依据。     

从“有错即改”栏目谈起

4月22日,《南方周末》的一个新栏目有这样一段话:“报业行话有谓:‘无错不成报’。有错即改,以昭信实,则是正确的应对。本报自本期起开设‘有错即改’栏目,今后将在本报A 2版刊出,敬请读者关注和支持。而由读者指出(尤其欢迎简述理由)的,一经见报,即付薄酬。”该栏目还配有自己     

引导学生在作文中说真话

如何引导学生在写作文时做到实事求是,用语言文字来表达自己的真情实感呢?我认为可以从以下几点着手。一、自由选择,走入真话课堂在教学中,我们要经常鼓励学生自由发表自己的见解,说出自己的想法,并引导他们去发挥自己的想象,尊重学生的独特见解,引导他们愿意去说出自己的真实想法,和大家分享。让他们有说的欲望,写的欲望,激发他们写作的兴趣,在每节的语文     

大学生“混”而不学问题现状分析与对策研究

目前大学生混而不学现象比较严重,主要根源来自社会大环境和高校内部小环境的影响.学校应以建设积极向上的校园文化来帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.同时要通过改进教育教学方法、丰富学生业余生活、优化专业课程设置等促进学校优良学风形成.