沟通缘于关怀——中央电视台《当代工人》对电视谈话节目的启示

中央电视台谈话栏目《当代工人》自1997年开办至今，每周一期，每期30分钟，为广大观众提供了一个了解我国新时期广大工人精神风貌的窗口。节目坚持把转播车开进工厂，谈话现场设在生产第一线，邀请数十至上百名工人群众坐在一起交谈，电视镜头所对准的是普普通通的劳动者，话题的焦点是社会转型时期人们最为关注     

浅议新闻的“演播”

广播从业者都清楚,广播是通过电波传送声音的大众传媒,语言、音乐和音响是广播的三要素。其形式分为读播、实况广播和演播。而所谓演播,一种是给广播节目配上音乐,以突出主题、烘托气氛、刻画人物心理、描绘风土人情、展示时间、地点及环境特点,让听众能更好地感受广播节目所表达的思想、情感和意境。另一种是以口头为主,以音乐、音响为辅的广播节目。音乐、音响一般非实况,与播音内容无直接关系,在节目中陪衬背景、烘托气氛,以突出节目主题,推动情节发展,帮助刻画人物心理。音乐、音响展示内容的时间、地点和环境,与播音内容和     

全数字虚拟演播直播视频系统

主要介绍一个实用的三机位虚拟数字演播室视频系统,重点介绍其先进的虚拟演播和可靠的直播功能。     

AoIP技术在演播厅音频系统改造中的应用

随着音频和网络技术的不断发展,在广播电视音频领域使用AoIP(Audio over Internet Protocol)技术来搭建演播室音频系统已愈发成熟,应用此技术可极大地简化音频链路,路由功能更加灵活自由便捷。本文将结合此次福建省广播影视集团C区演播集群音频系统的改造项目,谈谈在集群音频系统设计中,AoIP技术的实际应用及经验分享。     

多媒体CAI课件中演播控件的实现技术

在教育现代化的思想影响下，多媒体计算机教学这一新兴的电化教学手段在教学领域里的应用，已成为今后辅助教学的主流，在全国教育范围内得到了迅速的发展。但从当前我国多媒体课件设计来看，大家都特别注重界面的美观和教学内容的表现形式．却忽略了整个课件播放方式的灵活性和通用性。为此给出了实现课件演播控件的设计方法。     

基于云教室的信息技术应用创新设计与实践思考

随着国家开放大学云教室建设项目的全面推行,探索以信息技术为支撑的云教室教学应用模式已成为云教室建设的一项重点任务。本文基于云教室信息技术应用创新,分别从云教室教学环境、访谈式教学的实现以及现场实践教学的实现三个方面进行了探索思考,最后根据当前云教室架构存在的问题提出了个人的看法以及解决思路。     

“走转改”实践对播音员主持人综合能力提升的影响

"走转改"是新时期对播音员主持人提出的新要求;"走转改"符合播音主持创作规律并将之提升;"走转改"让播音员主持人进行了新闻锻炼;"走转改"可以升华时政新闻;本文结合近年来播音员主持人及笔者走出演播室深入"走转改",谈新闻采编实践对播音员主持人改语风以及综合能力提升的影响。     

便携式演播室系统简介

随着互联网的发展,各地网络电视的发展也都比较迅速,相对于传统电视,网络直播电视节目的机动性、灵活性更大,所受的限制相对更少。为了体现网络直播的优越性,必须要求直播要快,充分发挥网络的快速传播性,第一时间把要传播的节目通过网络传播出去。这样对于直播设备来讲必须要简便,但是又要有自己的特点,能应付各类直播活动的需求。下面以浙江网络广播电视台所用的便携式演播室系统为例,简单介绍一下该系统的优越性。     

虚拟演播系统在高校教育中的应用与研究

现代社会对于虚拟演播技术系统的需求越来越强烈,将虚拟演播系统引进高校教育成了目前传媒类教学中不可或缺的一部分。通过了解虚拟演播系统工作原理及操作模式,让学生充分了解和体验到虚拟演播系统的特点及优点。同时,根据虚拟演播系统在我国目前的发展现状,鼓励学生去探索创新,在传媒应用领域和电视节目创作和制作方面有更多更精的发展。     

高校虚拟演播实验室的创建与管理探究

结合四川美术学院的校级科研项目,以国家级实验教学中心虚拟演播实验室的创建与管理探索研究为例,阐述了本实验室的构建、效用、管理和具体实施过程,总结本实验室在创建和管理中的经验和不足,以及在新技术新时代背景下对于高校虚拟演播实验室的展望,认为高校虚拟演播实验室应该具有综合效用、便于管理的同时充分开放,努力创建教师、学生、院校、社会多方融洽共赢、共同发展的新局面,试图为我国高校在今后的虚拟演播实验室的创建与管理中提供借鉴价值和新思路。