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1.
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沈华辉 《数理化学习(高中版)》2011,(17):27-30
一、探究质点运动时常用到v-t图象,根据v-t图象可作出哪些判断1.读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻.如图1所示,0时刻的速度为v0,t时刻的速度为v1.求出物体在某段时间内速度的变化量或物体发生某一速度变化所经历的时间.图中,在 相似文献
3.
笔者读了本刊2007年第1期《“速度是表示物体运动快慢的物理量”的科学性值得商榷》一文(以下简称《速度》),深受启发.该文中列举了3个例子来说明速度不能表示物体运动的快慢,并总结出两点:(1)不能用矢量来描述运动的快慢,运动的快慢必须用标量来描述:(2)平均速度的大小不能用于表示运动的快慢,只有瞬时速度的大小才能描述物体运动的快慢.笔者赞同观点(1), 相似文献
4.
在匀变速直线运动中,除了几个常见的公式外,还有一些有用的结论。其中在一段匀变速直线运动中,时间中点时刻的瞬时速度和位移中间位置的瞬时速度比较常用。如果在一段匀变速直线运动中,开始时速度为V1,当发生的位移为S,所用的时间为t,对应末速度是V2, 相似文献
5.
新编高一物理教材对利用纸带求解物体运动的速度和求加速度的问题,仍为教学重点内容。对于同一段纸带,在求解瞬时速度时,采用不同的计数段求解,最后的所造成的偶然误差不一样。在用逐差法求解加速度中,对于奇数段和偶数段该如何计算才能减小误差?本文通过对几中常见的情况进行分析和比较。希望能给同学们提供一些帮助。 相似文献
6.
瞬时速度是描述物体运动快慢的一个重要的物理概念.对于一个刚刚进入高中的学生而言,既缺乏相应的感性认识,更没有数学的极限思想.因此在教学过程中采用实验的手段,使其更好的理解这一概念是很有必要的. 相似文献
7.
朱家骅 《中学生数理化(高中版)》2012,(7):39-39
做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于这段时问中点时刻的瞬时速度,又等于这段时间初、末速度之和的一半, 相似文献
8.
汪建民 《中学物理教学参考》2007,36(7):46-47
题型1 电磁感应现象中的感应电动势的计算法拉第电磁感应定律 E=(△Φ)/(△t),计算的是在时间△t内的平均感应电动势,当磁通量变化率恒定不变时,感应电动势是恒定的.当导体做切割磁感线运动时 E=BLv,B、L、v 三者两两垂直,若 v 为瞬时速度,则计算出的是瞬时感应电动势;若 v 为平均速度,则计算出的是平均感应电动势.当导体棒以端点为轴,在垂直于磁感线的匀强磁场匀速转动时 E=1/2BL~2ω. 相似文献
9.
温应春 《数理天地(高中版)》2009,(3):33-33,32
1.用速度关系
(1)速度差
自由落体运动,在连续相等的时间T内,末速度构成公差为gT的等差数列.某段运动的平均速度等于中点时刻的瞬时速度,也是始、末速度的等差中项. 相似文献
10.
打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,中学物理实验中常用的有两种类型:电磁打点计时器和电火花打点计时器.电磁打点计时器采用“4~6v,50Hz”低压交流电源,它每隔0.02s打一次点;电火花打点计时器直接使用“220V,50Hz”交流电源,但电火花计时器提供了三个脉冲输出挡位,分别是“20Hz、50Hz、100Hz”... 相似文献