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1.
1 问题的来源 高一化学教材(人教版)136页关于硫酸根离子的检验方法是这样设计的,通过稀硫酸、硫酸钠、碳酸钠三种溶液分别与氯化钡溶液作用,均能生成白色沉淀,然后再分别滴加稀盐酸或稀硝酸,其中最后一个试管中的白色沉淀(即碳酸钠和氯化钡生成的)溶解。由此得出硫酸根离子的检验方法:检验溶液中是否有SO4^2-,可通过在被检测溶液中滴加稀硝酸或稀盐酸酸化,再滴加氯化钡或硝酸钡的方法进行确定。  相似文献   
2.
对一道以Fe3+与SO32-反应为素材的探究题提出质疑,通过实验探究和理论分析,证实试题中的实验设计存在科学性错误,并对试题中的实验设计的改编提出了修改意见.  相似文献   
3.
在盐酸的介质中,钡离子与硫酸根离子生成难溶解的硫酸钡,使溶液混浊,采用乙醇作稳定剂,利用分光光度计进行比色,可测定氧化铁中的硫酸根。  相似文献   
4.
在高考理综化学部分,实验题是一道必考题,此类题目比较灵活,形式多样,考生解起来比较困难,得分普遍不高。但实际上这类题目基本上都是在教材实验的基础上改编而成的,不管形式怎么变化,基本原理都是教材上的内容。只要把握了教材内容,掌握一定的解题技巧,答好实验题并不难。  相似文献   
5.
针对山西省煤矿矿井水的水质特性,研究通过混凝吸附作用对矿井水中硫酸根的去除效果。通过实验,发现在PH=7~9时,采用CaO+硅藻土+少量PAM的药剂投加方式,对矿井水中硫酸根的混凝吸附去除效果较好。  相似文献   
6.
主要探讨用EDTA滴定分析法测定硫酸根。  相似文献   
7.
过氧键中由于氧元素独特的化合价,在中学化学中占有非常特殊的地位,主要表现在高考化学试题中H2O2、CH3COOOH、Na2O2、S2O82-(过二硫酸根)为载体来考查学生的能力.  相似文献   
8.
本文用群论的方法,通过分子对称性的分析,讨论了硫酸根离子SO4^2-在配合物中的配位方式,并与实验事实进行了比较,得到了满意的结果。  相似文献   
9.
一、问题的提出原高中化学教材第三册中,在检验未知物是否含有Cl-时,特别强调:"需要注意的是,如果能够确定在原溶液中没有SO42-,可以直接对Cl-进行检验;如果确定在原溶液中有SO42-存在,就必须首先排除干扰,然后再进行检验。"  相似文献   
10.
本文介绍了偶氮胂Ⅲ与Ba^ 2的反应特性以及它在硫酸根快速测定中的实际应用。应用本方法可以培养学生现场环境监测的能力。  相似文献   
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