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1.
20世纪90年代初点击式教学法在新加坡部分地区很是流行,后流人台湾。而创始人勒托并不是长期从事教育的业内人士,他只教过五年书,后在一家杂志社当编辑多年。据说他有个女儿老爱在他办公时间内问他阅读写作方面的问题,勒托没时间理她,有时仅从房间里甩过来一个词或一句话,这一词一句还挺管用的,女儿据此极少的词句,居然能触类旁通、举一反三地解决了学习上的问题。勒托突发奇想。他有了一个创意,这就是后来的点击式教学法的创立(意译)。他首先将此法传给了在私立学校做教师的好友帕里斯,帕里斯应用后很是惊奇。这种方法不但更好地发挥了学生的创造力而且大大减轻了师生劳动强度。  相似文献   
2.
2013年10月至12月得到深圳市教育局的选派到美国纽约市参观学习,在70天学习中考察了11所纽约市的中小学校,既有公立学校,也有私立学校。在参观学习期间一直想寻找一个答案“纽约美术课堂的特色”:教师怎么教?教什么?学生怎么学?学什么?是学科本身的知识与技能?  相似文献   
3.
2010年11月中旬,美国2010年“蓝带学校计划”颁奖仪式在华盛顿举行,来自250所公立学校和64所私立学校的优秀校长和教师齐聚一堂,接受联邦教育部的表彰。奥巴马政府国内政策委员会主任莅临会场,代表总统向教师们致意。  相似文献   
4.
美丁 《教师博览》2005,(2):51-52
说真的.带孩子到美国,对于孩子能否在美国的学校学到什么,从一开始自己的内心就有几分忐忑。也许正是因为这个原因,才会不顾及经济上的负担,立即安排孩子就读私立学校。在美国,一个比较公认的观点是,私立学校的教学质量要高于公立学校。不然的话,又有谁会自己掏钱去读私立?  相似文献   
5.
由于受传统办学思想的禁锢,人们对私立学校的看法还有些滞后于社会主义市场经济对教育的要求。如有人认为私立职业高中招收中考落第生,程度差。难教育成才;私立学校自负盈亏,追求赢利,会导致教育质量下降等等,为此笔者试从福州市第一所私立学校——榕西职业高中的外部环境和办学机制来分析私人办学的效益和前景。 一、外部环境:  相似文献   
6.
《世界教育信息》2002,(4):20-21
2001年3月以来,葡萄牙有较大影响的《消息报》连续几天摘要刊登了葡萄牙教育部对私立和合营高等学校(下简称“私立高校”)的教育、教学和设施等方面进行评估的部分情况。这是葡萄牙政府首次对私立高校进行的评估活动,从中我们可了解到葡萄牙私立高等教育的一些情况。葡萄牙私立高等教育的发展已有近20年的历史,从上世纪90年代以来发展较快,目前  相似文献   
7.
一、教育概况加拿大没有全国统一的教育制度,因为国家没有联邦教育部或类似机构。依据加拿大宪法,制定教育制度由各省政府负责,因此各省的教育制度有很大差异。幼儿园、小学、中学、大  相似文献   
8.
营利性与非营利性私立学校分类管理的国际比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
按照举办性质的不同。私立学校分为营利性私立学校和非营利性私立学校。作为一种新生事物,营利性私立学校在许多国家获得了迅速发展,尤其在高等教育领域,这种趋势更明显。比较这两类私立学校的管理制度,主要可以从注册和登记、产权制度、日常管理、资助、评估、保证自治权、内部管理制度架构和自我治理等八方面来进行探讨。  相似文献   
9.
一、澳洲特殊教育的特点1.经费投入大和多重教育选择.充分满足了聋童的特殊需要 澳大利亚面积7,617,930平方千米,人口20,092,207人。维多利亚(Vietorian)是8个州中的一个,有公立、私立学校2312所,学生人数819,103人。维多利亚州一所公立学校一年的教育费用30亿澳元,每个小学生每年的费用5096澳元;中学生每年的费用6589澳元。维多利亚州综合考虑以下6个因素来决定州财政拨款数目。  相似文献   
10.
中国的民办教育通过20多年的发展,虽然逐步得到政府和社会的普遍支持、认可。取得了一系列可喜可贺的成就。但与中国这个拥有13亿人口的大国的教育地位相比。民办教育还有相当长的一段路要走。因此。了解、研究外国开办私立学校的有关情况。借鉴外国私立学校的经验。对发展中国的民办教育是十分必要的。  相似文献   
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