爱心游戏

<正>星期一,毛陶来到学校时,身上还散着那股烟火味。前天的一场大火瞬间把他家化为乌有。"你家附近着火了?"李家同满脸好奇地问他。毛陶狠狠地瞪了他一眼。电视里早就报道了这场大火,大火造成了几十户人家无家可归。     

写信

<正>大多数时候,我们写的不是信,而是一种人文情怀,一种不会轻易淹没于快节奏生活中的最简单的情怀。已经多少天不曾认真地写完一封信了。那天,我端坐在桌前,提笔,斟酌再三,写下一句"尚安"后,便不知道该如何继续下去。思索着,回想着对方与自己相处的点点滴滴,随后豁然开朗,笔尖在细腻的纸上流畅地留下一道道墨迹。     

"有我"的背诵

正当我写下这个题目,不禁想起2013年春天里的一件事:我和小女去公园玩,她看到落到地上的桃花瓣满心欢喜,便弯腰小心翼翼地拾起,并将它们一一放到流水中,看着随风渐漂渐远的花瓣,她喃喃自语:"桃花流水窅然去,别有天地非人间。"在一旁的我见此情形,甚喜。小女如此深情专注、诗意盎然,这让我不由地想起我们将自己的名字嵌入诗歌,一问一答饶有情趣地背诵李白的《山中问答》的一幕——"我:问余(荻)何意栖碧山,笑而不答心自闲。荻:桃花流水窅然去,别有天地非人     

花罐子

茶几上的花罐子是妈妈的宝贝,妈妈对待它都是小心翼翼的。那个罐子虽然漂亮,却是石材的,我觉得完全没必要那么当心,因为它摔不坏,也磕不破。可妈妈毫不在意我取笑她,每次去擦拭时,还是万般谨慎的模样,好像一用力,罐子就会碎了似的。这个罐子到底有什么来历呢?每次我问妈妈,她都笑而不答。"爸爸呢,小柠?"这天,妈妈觉得身体不     

精彩课堂:让板书演绎教学的灵魂

教学是艺术,艺术之魂在于创造美的意境,给人以美的体验和熏陶。而板书是教学这门艺术中的一个重要组成部分。一则好的板书设计,能够对整堂课起到画龙点睛的作用,能够帮助学生理解和记忆教学内容。它就是课堂的眼睛,教学的灵魂。本文将联系自己在教学中的具体案例以及对语文课堂板书设计艺术的理解谈谈看法。一、让词语筑起亮丽的风景一堂好的课,要求我们能够落实课堂教学的主要内容,落实教学的重点难点。课堂教学主要内容的落实,除了通过讲解     

卒攻

莫雨行走进那片遮天蔽日的树林,在一条淙淙小溪边找到那间小木屋时,江辰烟已经候在那里。这里地处浮戏山深处,四面环山,林木青翠,花草繁盛,是江辰烟的避暑之所,每年这个时候都要来此小住两个月。虽然,此时风平浪静,风和日丽,枝头小鸟鸣啾,但不久之后,这里将有一场你死我活的殊死决斗。主角,当然是这两位面带微笑握手言欢的棋界高手。莫雨行个子高大,身材魁梧,素绸衣衫被撑得满满的,高视阔步走上那块青色的岩石,放下手中的黄锻封面棋谱,先自朝临风     

老妈藏了“私房钱”

夜晚,我刚下班到家,妻子便神秘兮兮地审讯我:"最近你给咱妈多少钱?"一时,我被弄得丈二和尚摸不着头脑,随口答道:"妈妈省吃俭用,舍不得花钱,我很少给啊。"接着,妻子拿出"赃物",继续反问道:"你说过,两口子过日子要互相信任,你妈就是我妈,我对妈妈哪点不好,你竟然背着我偷偷给她这么多钱"。我数了一下,整整三千元,是妻子下午给妈妈洗     

时光在八千鸟里流转成歌

超越空间与时间,我们都曾经单纯因为灵魂的相投为某个人动心。是因为他有一把仿若能拉开命运幕布的嗓音吗?还是因为他那一腔不为现实妥协的倔强?或者只是在他身上看到想变得更加努力、更加美好的自己?也许现实不能给你一场"八千鸟"的相遇,但追随作者一路的失落与欢喜,我们也在成长,原来只要对梦想有足够的诚意,谁敢说下一秒命运顺利摆渡的人,不是你自己?     

小小直升机玩平衡

正航模飞行员一直是我的梦想。看着老师每天在校园操场上试飞教学用的遥控直升机,那小小的遥控直升机在空中划出一道道优美的弧线,时而俯冲,时而盘旋,时而平稳地飞翔,我按捺不住激动的心情,恨不得自己动手做个小直升机。没想到,很快,"小小飞行员班"正式开班了,同学们可高兴了,我也迅速地加入其中,成为了"小小飞行员班"的一员。大家纷纷在操场上将自己制作好的小直升机拿出来玩,各种各样的遥控直升机飞行在操场上方,非常有意思。不过,     

高效语文课堂“动态生成”艺术运用例谈

在语文课堂教学中,如何既做好预设,又体现生成,尤其处理好二者的关系,这是当前高效语文课堂建构中必须解决好的问题。对于一个较有教学经验的老师来说,预设较为容易,只要精心备课即可,但在生成环节的体现上,却千差万别。由于课堂生成需要丰厚的学养、经验、精湛的教艺,执教者往往不敢生成、不愿生成、不会生成。要么按部就班,照本宣科,无所谓生成;要么生成别扭,课堂＂卡壳＂;要么生成过度,离题万里。