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李航 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2015,(3):32-33
一、课题提出的背景1.实例分析在日常教学或考试过程中,经常会遇到学生在解释各种地理现象和问题时,答非所问等严重偏题、思维混淆的情况。其深层的原因何在?笔者现以一道试题为例,对学生的思维模式进行微观分析。例.(2012年高考重庆文综卷第6题)《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011年11月28 相似文献
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【热点综述】
2009年12月7日~19日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根贝拉中心召开。本次会议的正式名称是“《联合国气候变化框架公约》第十五次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议”。来自全球190多个国家和地区的超过1.5万名各界代表参加了此次会议。经过马拉松式的艰难谈判, 相似文献
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2009年12月7日至18日,世界的目光聚焦哥本哈根——联合同气候变化大会缔约方第15次会议(cop15)在此举行,5000多名注册记者汇聚这座北欧名城。 相似文献
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时事背景
2009年12月7日-18日,联合国气候变化框架公约15次缔约方会议在丹麦哥本哈根开幕。很多人称这次大会为“人类拯救地球的最后机会”。《联合国气候变化框架公约》秘书在开幕致辞中呼吁各方就气候变化问题达成有效协议。来自全球190多个国家和地区超1.5万名各界代表与会。中国国务院总理温家宝出席本次峰会。 相似文献
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作为《烟草控制框架公约》的缔约方,中国承诺今年1月9日前在室内公共场所和室内工作场所实现100%禁烟,这一承诺已完全落空。
控烟工作难见成效,至少说明,说服工作没有做到家。 相似文献