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本文提出的数控车削加工教学实验仿真,对数控加工仿真的若干关键技术进行了研究,以此为基础建立了数控加工仿真系统并应用到教学中。学生利用此系统可以在计算机上模拟加工环境和在VERI-CUT平台上实现数控车削模拟仿真加工的过程,校验整个机床加工过程和加工程序的准确性,来帮助学生清除编程错误和优化切削参数,从而提高加工效率。 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2012,(9):7-8
宋芃从小就对组装四驱车、编程设计情有独钟。于是,中考那年,他选择报考北京三十五中的科技创新人才培养班。用宋芃自己的话来说,"可以接触更多书本上学不到的东西。"高一阶段学校安排的是基础课程单元的学习。每周五,宋芃和科技创新人才培养班的同学都会聆听科学家们讲解科技领 相似文献
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连彩元 《商丘职业技术学院学报》2013,12(2):85-87
针对椭圆数控加工编程设计这一理论性强和编程难度大的特点,根据笔者多年来数控教学的实际经验,详细阐述椭圆加工编程设计思路和教学案例代码,使之能够更好的引导学生掌握椭圆数控加工的技术难点. 相似文献
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<正>发现法就是让学生自己去发现、回答他们的疑问,解决学生自己的问题。发现法的提倡者美国教育家布鲁纳指出:"我们教一门科目,并不是希望学生成为该科目的一座小型图书馆,而是要他们参与获得知识的过程,学习是一种过程,而不是结果"。传统的课堂教学只注重老师的"教", 相似文献
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本文设计了基于三菱公司FX2系列PLC的自助式清洗机控制系统。对该清洗机控制系统的功能和运行方式作了详细介绍。并对外部I/O接线进行分配,编写PLC程序。 相似文献
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在PLC的理论教学及编程设计实践过程中,通过借助PLC仿真学习软件,促进学生进一步理解教学内容,激发学生学习兴趣,巩固学生学习效果,提高学生学习能力,显著提升教学效果。 相似文献
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软件工程是一门非常有用的课程,在这门课程的教学中很容易发现学习者对需求分析不很重视而对软件编程设计却花费很多经历,很多学习者对于一个实际的项目工程不知道如何下手工作;在师资配置上只强调教师会讲而忽略了教师的工程经历与实际经验;只要求学习者理解、掌握书本知识而忽略了在实际工作中如何使用所学知识提高自己的动手能力。软件工程是一个系统工程而不是一个简单的过程,这点对于施教者或学习者都要深知清楚。 相似文献
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