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1.
1 问题的提出。改革的历程告诉我们,无论是社会需求的动态发展,还是理论认知的维度转换,体育游戏越来越受到广大师生的青睐。体育游戏为体育课堂的气氛、架构、密度、负荷的预设与实施,提高学生的学习兴趣、活动成功感的易获得性,体验群体间的合作与竞争,塑造公正公平的社会品德等,都有着它得天独厚的价值和意义。体育游戏作为体育课教学的素材,作为目标达成的内容或手段,早已成为人们的共识并广泛应用于课堂教学实践中。 相似文献
2.
张文 《体育科技文献通报》2006,14(3):71-72
本次调查和实验旨在探讨运动性胃肠综合征的发病特征及外运动性胃肠综合征的主要临床表现依次为腹痛(19例、其治疗方法,为运动队的医务监督工作提供参考。29.7%)、恶心(13例、20.3%)、呕吐(12例、18.75%)、便意(10例、对象与方法:15.6%),而烧心感、腹泻较少,分别为7例(10.9%)和 相似文献
3.
葛园园先生于<质疑"可获得性论">1(以下简称葛文)中,就"可获得性论"的一些观点提出了不同的意见,读来颇有触动. 相似文献
4.
5.
本文通过分析历史上政府财政对公众图书馆事业发展支持的变迁,来认识图书馆事业的建设高潮的特征。从历史和现实两方面,分析了政府财政对公共图书馆事业发展的基本意愿及其成因。 相似文献
6.
可获得性论的图书馆原理(三) 总被引:2,自引:1,他引:2
本文从用户需求对文献单元的性能要求、用户知识需要过程分析以及图书馆工作的具体目的等方面阐述了可获得性理论的真正含义。 相似文献
7.
8.
可获得性论的图书馆原理(四)--图书馆优先满足目标公众的集中现实知识需求 总被引:2,自引:1,他引:2
文章在分析图书馆用户的基础上 ,认为 ,由于用户需求的无限性 ,图书馆无法满足用户的所有需求 ,而只能满足目标公众的现实需求 相似文献
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10.
中学生“网络成瘾综合征”成因与调适 总被引:4,自引:0,他引:4
知识经济时代,网络信息技术飞速发展,中学生上网时间越来越长,空间越来越大。由于引导不当.监管不力,网络在带来全新体验的同时,也给他们造成了许多新的心理困惑,其中之一是“网络成瘾综合征”(NAS)。分析其产生的原因,积极构建网络明工程,大力开展网络心理教育,为中学生创造一个宽松和谐而又稳定健康的网络环境,对于促进他们全面健康成长是十分必要的。 相似文献