园长“看班”有不同

年轻的刘园长刚上任就深入保教一线“看班”，检查指导工作。一天早上八点半，刘园长推门进入中一班，祁老师显得有些局促不安，刘园长微笑着告诉她平时怎样组织教育活动现在就怎样进行。祁老师按照计划，组织小朋友进行主题活动“清清的水”。刘园长很高兴地欣赏着小朋友之间、师生之间的互动与交往，有时还参与其中。活动结束后，刘园长约好午休时找祁老师交换看法。     

雅各布画的鸡

"鸡就是鸡,你们都知道鸡长什么样子吧?肯定知道的,那现在就开始动手,给我画一只鸡."老师对孩子们说.所有的孩子立马拿起蜡笔画起鸡来,用黑色或褐色蜡笔将它们涂成黑色或褐色.瞧一瞧雅各布,他画鸡时用上了笔盒里所有的蜡笔,还从劳拉那里借了一些.     

童心如画——早期画廊

在孩子们的眼里，世界上的万事万物都是那么的新奇，那么的绚丽多彩。     

奇怪的事

孩子的话：我梦到一件奇怪的事,狮子飞起来了,小鱼、大树都飞了起来,小鸟可以在水里飞。你觉得奇怪吗？     

多彩亲子乐

图画躲猫猫小?班材料:纸、颜料、白色蜡笔,刷子。目标:认识3到5种颜色玩法:父母在纸上用白色蜡笔画好各种图案,与孩子一同将颜料调成较稀的颜料水,让孩子把颜料水     

倡导每日写两句诗

在每一个可以涂抹的角落，蜡笔画上我的背景。（符慧慧）我潮湿的微笑里，有与你相逢的幸福。（凌祥）世界上有三寸长的河流么？那是在面颊流淌的眼泪。（姜慧）时间在窗外缓慢地踱着步，蜿蜒向所有可以到达的地方。（杨艳琦）     

休斯敦的老故事…

还是那该死的伤病 姚明拿着蜡笔在画板上缓缓地移动,额角隐隐渗出了汗珠,他紧张的样子使手中的画笔看上去更像是个100磅的哑铃。     

关于小班幼儿蜡笔画活动的指导

针对小班幼儿的年龄特点,本文作者认为在小班阶段开展蜡笔画活动要重视指导,具体做法是：以魔术形式,认识绘画工具;以游戏方式,学习握笔姿势;以趣味练习,掌握涂色技能;以鼓励方法,学习作品评价。     

浅谈大班幼儿蜡笔画教学

涂鸦时期的儿童画是幼儿的另一种童言,每个幼儿都有美丽的童话世界．而他们内心世界的情感能通过绘画释放出来。许多中外教育家历来都很重视对儿童绘画的研究,我国著名的教育家陈鹤琴先生曾说过绘画的价值：“可以表现儿童的美感,可以发展儿童的思想,可以增进儿童的知识,可以练习儿童的目力和手力。”所以在教幼儿画蜡笔画时,要了解幼儿的绘画特点,从培养幼儿的绘画兴趣入手,开阔幼儿视野,     

童心如画——早期画廊

童心宛若一块洁白的美玉，一潭清澈的湖水，一缕拂面的春风，我们的职责是保护这一切不受任何干扰和伤害。而很多时候，我们既是儿童成功教育的创造者，也是儿童失败教育的创造者，重要的是我们如何减少甚至不犯这样或那样完全可以避免的错误。