全文获取类型
收费全文 | 83216篇 |
免费 | 125篇 |
国内免费 | 267篇 |
专业分类
教育 | 63816篇 |
科学研究 | 9303篇 |
各国文化 | 86篇 |
体育 | 1019篇 |
综合类 | 3025篇 |
文化理论 | 359篇 |
信息传播 | 6000篇 |
出版年
2024年 | 217篇 |
2023年 | 843篇 |
2022年 | 946篇 |
2021年 | 707篇 |
2020年 | 720篇 |
2019年 | 940篇 |
2018年 | 597篇 |
2017年 | 1047篇 |
2016年 | 2033篇 |
2015年 | 3355篇 |
2014年 | 6367篇 |
2013年 | 5414篇 |
2012年 | 6172篇 |
2011年 | 7114篇 |
2010年 | 6303篇 |
2009年 | 6472篇 |
2008年 | 6327篇 |
2007年 | 4949篇 |
2006年 | 3572篇 |
2005年 | 3205篇 |
2004年 | 2829篇 |
2003年 | 3094篇 |
2002年 | 2678篇 |
2001年 | 2172篇 |
2000年 | 1937篇 |
1999年 | 874篇 |
1998年 | 583篇 |
1997年 | 448篇 |
1996年 | 473篇 |
1995年 | 335篇 |
1994年 | 270篇 |
1993年 | 133篇 |
1992年 | 104篇 |
1991年 | 106篇 |
1990年 | 126篇 |
1989年 | 98篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《佳木斯教育学院学报》2021,(10):84-85
传统的翻译教学模式主要是以教师为主导,在课堂对学生开展翻译教学。在这种翻译教学模式下学生一直处于被动位置,导致其在翻译教学过程中逐渐丧失学习兴趣与积极主动性。新时代的来临让多媒体信息技术在各行各业得到广泛应用,因此翻译教学必须利用多媒体资源进行优化,激发学生兴趣与积极主动性。本文以此为研究背景,对利用多媒体资源优化朝鲜语翻译教学的策略进行探析,期望能够起到一定作用。 相似文献
4.
在全球化趋势不断加剧的今天,英语这门学科备受社会各界的广泛关注,该文以大学英语翻译教学为分析对象,了解该环节教学实践过程具体情况,分析跨文化意识培养的相关要求,以期为实现教学质量和水平的提升提供一定的借鉴. 相似文献
5.
6.
7.
全球一体化进程的快速发展对英语教学提出了更高的标准。在英语专业教育中,不仅需要学生具备充足的专业理论知识,更要拥有运用英语进行交际能力与应用能力。结合当前时代的发展形势,高校英语教育要不断改变教学观念,在英语教育中创新教学内容。如今,信息技术的应用已深入到了教育领域,在教学中应用信息技术能够弥补传统英语教学存在的缺陷,使英语教学得到更加优质的发展。由胡登攀编著,北京水利水电出版社出版的《信息技术与英语教学融合研究》一书分析了当前应试教育的现实困境,并透过独特的视角解析了如何在英语教学中应用信息技术,为英语教学的发展以及融合提出了应有的指引。 相似文献
8.
孟小宇 《安徽教育学院学报》2002,20(4):89-90
对无生命名词作主语句的翻译从三个方面进行归纳和分析,目的在于使谳者遇到这类句子易于理解,不仅仅是从字面去思考,而是让读者了解说英语的人的思维习惯,通过句子的内涵意义达到用汉语准确地表达出来。 相似文献
9.
我初到英国是在1934年秋。到了伦敦,我的中学英国老师朗曼就给我找了两位教希腊和拉丁的老师。给我补习希腊和拉丁。这是因为我要去牛津大学念希腊和罗马学,而在当时去牛津读这种学的学生都是在中学已经学过一点这两种字,我在中学读书时却没有这种机会。我在伦敦补习了几个月,1935年年初,去牛津参加入学考试,通过了。 相似文献
10.
翻译二度编码论--对媒介跨文化传播的理论与实践之思考 总被引:3,自引:1,他引:2
本文从符号传播、语言传播切入 ,提出了“翻译二度编码论”的核心理念及观点 ,从理论与实践两个向度对媒介跨文化传播中的诸多命题进行了辨析 相似文献