多媒体电子教室整体方案与采购招标策略

多媒体电子教室建设是一项综合性强的系统工程，在降低成本采购的同时，要注意保证系统性能的可靠。我院多媒体电子教室建设成功的整体方案、选型配置、招标采购管理经验，提供给有关学校以借鉴。     

建设领域招投标中的不规范行为及应对措施

为了减少建设工程招投标过程中的暗箱操作,杜绝腐败现象发生,就其不规范行为进行了探讨,并提出了应对措施。     

事实有力 振聋发聩——评第13届“中国新闻奖”消息二等奖作品《10名“瞎眼”评标专家被清出局》

刊登在《深圳特区报》2002年9月4日上的消息《10名“瞎眼”评标专家被清出局》一稿，在第13届“中国新闻奖”的评选中，被评为消息二等奖。这是一篇舆论监督的好报道。     

高校仪器设备集中采购的探讨

随着高等教育事业的发展,高等学校的仪器设备采购任务日趋繁重,高等学校的仪器设备采购工作也日益引起设备采购和管理部门、学校领导以至社会各界的关注.因此,加强高等学校设备采购的管理,规范高等学校的设备采购行为,提高高等学校采购资金的使用效益,应作为设备采购和管理部门、学校领导目前以至今后长期研究和关注的问题.本文仅结合天津市高等学校设备集中采购的工作实践,对高等学校的采购工作做一些探讨.     

高等学校仪器设备招标采购模式的建立及其应用初探

本文通过我校仪器设备实行招标采购的实践，阐述了我校仪器设备招标采购的模式、效果、效益及特色，仅供大家参考。     

教育装备企业诚信行为失范的分析与对策

信守合同、保持诚信是商业行为的基本准则,本文在此不另赘述。这里仅对教育装备政府采购过程中频繁出现的供货方诚信行为失范现象、造成诚信行为失范的原因以及有可能采取的对策进行分析,以供招标方、投标方、审标专家、评标专家和政府相关部门参考。     

一种基于D-S证据理论的评标方法探讨

在实际评标工作中,大量的专家评价与判断是评标结果产生的基础。然而,常用的百分制评分法存在权重确定不尽合理、定性指标评分误差可能性大、指标线性加权的综合方式有缺陷等问题。本文提出一种基于证据理论的评标方法,以克服传统方法的不足,提高评标结果的正确性。     

中国批评标普下调评级是“错误决定”

中国财政部批评标准普尔公司因政府债务问题下调中国的主权信用评级的行为,称其忽略了中国的经济实力,是“一个错误的决定”。标普宣布了这一决定,认为不断上升的债务正在积聚金融风险。这一举动警告中国的负债可能拖累经济增速并威胁到金融系统的稳定。在2017年5月,穆迪也做出了类似的下调举动。     

基于ISM与G-ANP的建设项目评标方法研究

采用解释结构(ISM)模型,得到指标因素递阶结构有向图;由递阶结构有向图中分析指标因素的相互影响关系;将指标因素的相互影响关系作为建立ANP模型的输入,求得各个指标因素的权重;运用网络层次灰色关联方法,引入ANP的权重计算结果求解综合关联度,避免了不能兼顾指标因素影响程度大小的缺陷;并对北京高井燃气项目B标段(一拖一机组)的招投标项目进行实例分析。分析结果显示评标方法的可行性和有效性。