韩国语相似惯用型的比较研究——以语尾的应用为中心

在韩国语中,惯用型作业个语法特点,它将各个语法知识点结合在一起,构成一种特殊结构,以此来表达一种固定的意义,另外,在韩国语中,还有很多结构不同,但是意义却很相近的惯用型,在实际使用时,要想区分,存在着一定的难度。为此,本文主要从以下方面针对韩国语相似惯用型的比较研究进行了简单分析。     

浅析学生使用韩语连接语尾的常见错误

本文收集了中国学生学习韩国语时,在写作过程中常出现的语法错误现象。在相关错误分析理论的指导下,分析其错误产生的原因。从而掌握这些处于高级阶段的韩国语学习者韩国语连接语尾的掌握状况。并有针对性地提出了相应的解决对策,该研究结果可以广泛应用于韩国语的实际教学。     

韩国语连接语尾“”和“/ /”的偏误分析

本文以初中级韩国语学生为对象,综合分析研究学生使用韩国语的基本连接语尾＂＂和＂ / / ＂时出现的偏误,并且分析出错成因,以期学习者正确地理解和应用。     

与“词缀”有关的术语使用情况考察

汉语中无实在意义,只具有构词还有构形作用的“子、头、儿、老、阿、初”等语法现象。不同的研究者使用了不同的术语,如“词缀”、“语缀”、“词尾”、“语尾”等。并且,这几个术语内涵在使用过程中,既各不相同。同时又有交叉现象。因此,笔者在梳理、比较了不同论著中的相关术语后,认为术语“词缀”最适合对汉语中的相关语言现象的概括。     

韩国语连接语尾“■”和“■/■/■■”的偏误分析

本文以初中级韩国语学生为对象,综合分析研究学生使用韩国语的基本连接语尾"■"和"■/■/■■"时出现的偏误,并且分析出错成因,以期学习者正确地理解和应用。     

韩国语终结语尾‘-■■’的理由提示功能

韩国语终结语尾‘-■■’在韩国语教材和参考语法书中只做了简单的介绍,而在日常生活中却被广泛应用于口语表达中,这对于韩国语学习者而言在实际使用上遇到了困难。所以,为了使学习者能够准确、流畅地进行交流沟通,本文主要从语用学角度对韩国语终结语尾‘-■■’进行分析,通过分析剧本例子归纳其语用功能。     

绩溪方言中的虚语素"头"

本文分析了绩溪方言中的虚语素“头“,指出虚语素“头“既可作为词缀存在,又可作为语尾存在.并分析了其他的语尾“头“,以期能加深了解汉语方言中的形态变化.     

浅谈韩语中的命令句

韩语要根据说话对象的年龄、地位、关系远近等来选择合适的语尾,命令句亦是如此。该文从命令句的含义出发,根据与听者的关系,来说明怎样使用命令句、如何更准确地表达命令语气以及使用命令句时要注意的问题。     

论湖南武冈市区方言的语法特点

文章主要探讨了武冈市区方言的语法特点:一、名词重叠现象十分普遍;二、存在一些特色类名词词缀;三、语尾“子”特别发达;四、语气助词:咧、着、咯;五、动态助词:完成体的“咖1”和“且”,进行体的“起”和“倒”,经验体的“咖2”。     

关于名词化素“-(■)口”和“-■”的统辞研究

文章以名词化素"■口"和"■"为研究对象,对比两者之间的意义特征,对分别由"■口"和"■"形成的派生名词及其与上位动词的呼应关系,与时制语尾的结合关系等统辞性特征进行详细研究,以期对韩语习得者正确使用名词化素"■口"和"■"提供帮助。