自动连续包装机商标定位控制系统

本文阐述了用MCS-51系列单片机对自动连续包装机进行商标定位的控制原理,使商标定位的误差修正补偿达到智能化,降低用户包装材料的损耗,并把包装机提高了一个新的档次。     

大型尿素装置贮存设施选择

<正>1引言近年来,随着我国经济的快速发展,尿素装置也日益大型化,在已投产的大型尿素项目中,尿素贮存设施一般有2种方案:1.散存为主、袋库贮存为辅、集中包装装车方案;2.袋装仓库贮存、连续包装方案。下面以国内某年产52万吨尿素项目为例,对尿素贮存设施的2种方案详细论述如下。     

关于提高包装机械课程教学效果的方法探讨

包装机械设计课程是包装工程专业教学体系的重要环节之一。针对包装机械课程教学内容多、讲课内容涉及知识面广、学生主动学习能力弱等问题进行了探讨,从教师讲课态度、课程内容选择、调动学生积极性的方法、给学生思考的时间和考核方式的调整等几个方面,阐述了提高包装机械课程教学效果的方法,认为提高包装机械课程教学效果需要教师课前做大量备课,需要教师课上用生动、易懂的语言将抽象、复杂的问题解释清楚,更需要学生的主动参与和思考。旨在通过调整、改变教学思路和措施,激发学生的自主学习积极性,提高学生的学习兴趣,培养学生解决实际工程问题的能力,进一步实现教学质量的提高。     

卷烟厂B1包装机组电气改造技术应用分析

应用交流变频器和可编程控制器对早期进口设备的电气系统进行技术改造,大幅度提高设备运行的稳定性、可靠性和有效作业,产生较好的经济效益.     

单片机在真空包装机中的应用

单片机应用到真空包装机中，对提高产品的性能和实现智能化都具有重要的意义。论述了以AT89C51单片机为核心的真空包装机控制系统的实现方法，给出了硬件电路框图和软件流程图，并在真空充氮包装机中得到应用。     

微机控制单嘴粉状料定量包装机的设计与研制

在对小型水泥，、化肥、石膏等粉状物料包装机的结构进行分析的基础上，改变了原设计方案，改进后的包装机不但使称量精度、自动化程度、生产效率得到提高，而且可以避免堵料，减少包装时的扬尘。     

应用型高校包装机械课程立体化教学模式探析

包装机械课程是教育部包装工程教学指导委员会确定的包装工程专业8门核心课程之一,但包装机械结构复杂、教学设备无法跟上包装机械自动化和智能化发展以及现代互联网和智能手机的快速发展导致游戏和学习的矛盾日益突出等问题,均日益加重了应用型高校学生学习该课程的困难。课程组针对此问题在教学过程中将基本知识结构、教学内容、方法、过程设计和教学结果评价组合成统一整体,以网络资源为平台,构建了立体化教材、多元化教学方法、网络化教学和虚实结合的实践教学“四化”耦合立体教学模式,该模式拓展了学生个性化学习空间,确立了学生在教学活动中的主体地位,引导学生积极思维,激活学生的学习积极性与主动性,确保课程鲜活起来,为学生提供一个知识、能力、素质培养的平台。     

紧盯市场需求猛抓机遇发展--浙江瑞安市三环机械有限公司研制成功水平式四边封自动包装机

目前,我国制药行业的GMP改造正在紧锣密鼓地进行,要在2004年7月前全面完成这一巨大工程,规范全国药品生产,实现全面质量再次提升的宏伟目标。国务院作出这项重大举措,无疑给全国制药设备生产厂家带来千载难逢的机遇,多数企业呈现产销两旺的良好态势。     

指导包装机械方面本科毕业设计的体会

包装机械方面的本科生毕业设计要求学生独立完成包括几个执行工序的整机设计,执行机构多且复杂,时序性要求高。由于学生投入时间、精力不足,机械方面知识掌握程度和应用能力有限,且重视程度不够,使得毕业设计完成质量受到很大影响。加强毕业设计阶段教学管理和指导教师掌控强度,帮助学生安排合理计划,增加在评价毕业设计完成质量时学生进步程度和工作态度的比重等,将有利于包装机械方面毕业设计水平的提高和学生综合素质的培养。