小学一年纪防灾避险教学案例快速通过安全通道(安全逃生)

本课依据新课程标准的理念，围绕课时教学目标，选择教学内容、方法和手段，合理创设教学情境，突出教师作为学生学习的参与者、促进者、帮助者、合作者参与教学过程，循序渐进地提高游戏的难度，让学生在主体性学习活动过程中进步。     

东京经验：一座城市的自卫方略

顾林生面前摆放着三本厚厚的资料；约50万字的《东京都地区防灾规划——震灾篇》，近百万字的《东京都地区防灾规划——资料篇》以及约250万字的《日本防灾危机管理6法》。     

“云娜”如何教训了我们

虽然中央气象台人士说,这一次对“云娜”的登陆地点预报“几乎毫无偏差”,但在浙江及台温州地区,早已严阵以待的人们在与“云娜”的游击战中仍然破绽百出     

编制出版多语种防灾应急手册说略

尽快编制出版涵盖外语、少数民族语言的多语种防灾应急手册是迈入新时代后亟待推进的一项工作.从市场现状、我国国情、政府机构宣传重视和公众防灾应急意识增强等角度看,多语种防灾应急手册有巨大市场.它同时也是顺应我国语言国情、坚持总体国家安全观、推动构建人类命运共同体、借鉴国外经验等的需要.这项工作的具体实施宜于遵循简洁生动、切合实际、科学细致和全媒体化等相关策略.     

从人地关系看资源与环境教学设计

【教学目标】知识与技能:(1)认识洪水与洪灾及其危害;(2)分析洪灾形成的原因;(3)总结洪灾的防治措施。过程与方法:以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及其危害,提出防治的措施。情感态度与价值观:培养学生理性的灾害观;树立防灾减灾意识;密切关注自己的生命、生存与生活。【教学重难点】1.洪灾形成的自然原因分析;2.洪灾的防治措施;【学情分析】本节内容是鲁教版必修一第四单元从人地关系     

超短新闻13则

●5月16日,从内蒙古自治区地税局了解到,我区日前调整了地方教育附加费征收范围和标准,征收范围由过去实际缴纳增值税、消费税、营业税的内资企业和个人调整为境内所有缴纳三税的单位和个人,包括外商投资企业、外国企业及外籍个人     

开学安全第一课 《紧急事件中如何避险、脱险》教学设计

【教学目标】 1、情感态度和价值观目标：A树立热爱生命、珍惜生命的意识;B培养学生团结协作的精神。 2、能力目标：A能主动分析出行时存在的安全隐患;B能正确使用公交车上的安全设施,掌握求助及逃生技能;     

资金流出加剧

本周回顾恒指受避险情绪影响本周连日重挫,至周五收市,恒指跌4.52%,收报22828.92点;国企指数跌4.95%,收报12081.82点。中国人民银行于2011年2月8号宣布,自2011年2月9日起上调金融机构人民币存贷款基     

黄金泡沫

当黄金一路高歌,连续突破1400、1500美元关口的时候;当中国老百姓开始热衷于哄抢黄金白银以期对抗通胀的时候;当分析师们鼓吹已持续十年的黄金牛市其实刚刚开始的时候,当银行里挂钩黄金的理财产品五花八门、琳琅满目的时候……我们不无忧虑的提示——黄金泡沫的破灭或许并不遥远!     

突发气象灾害预警信号拾零

我国是气象灾害频发的国家之一,每年的气象灾害给国家带来了巨大的经济损失.为了减轻突发气象灾害给人民生命财产安全、经济建设和社会发展以及自然环境带来的不利影响,增强全民的防灾减灾意识,2004年8月中国气象局发布了<突发气象灾害预警信号发布试行办法>.