程序教学法的运用与探讨

采用对照实验法,对体育系普修学生技巧踺子小翻连接技术教学进行程序教学法与传统教学法的比较研究。结果证明：程序教学法在该技术教学中,符合体育系学生体操基础水平与学习能力,能从技术上保证该技术的合理分解,教学上符合复杂技术教学中的人体条件反射原理,教学结果优于传统教学法。建议在体操其他复杂技术教学中广泛采用程序教学法。     

中西部对外开放水平浅析及相应对策

在世界经济大发展的时代，尤其我国加入WTO在即，正确剖析中西部地区对外经济开放水平具有重要的现实意义。本文从对外贸易和外商投资两方面对中西部对外开放的现状进行了分析，并指出造成此落后状况的原因，最后从宏观和微观层次对中西部如何提高对外开放水平提出了一些可行性策略和建议。     

国有企业改革与法人治理结构建设

本文首先就完善法人治理结构是我国国有企业建立现代企业制度的核心环节进行了分析，然后对法人治理结构的内涵进行了详细的阐述，对国有企业改制、建立法人治理结构的过程中出现的问题进行了深层次探讨，对目前国际上普遍认同的、并值得我国企业借鉴的“OECD《公司治理结构原则》”作了介绍，对国有企业改制过程中如何完善法人治理结构提出了若干对策建议。     

沟通在五年制高职辅导员工作中的运用

五年制高职辅导员工作繁重复杂,并且许多工作的开展都必须建立在辅导员与学生之间良好沟通的基础上,辅导员能否掌握沟通的技巧则直接影响到工作的效率和学生的健康发展;尤其是五年制高职辅导员他们的服务对象是处于特殊生理心理时期的学生时,要更加重视沟通在工作中的运用,提高工作效率。     

浅谈钻孔注氮防灭火技术

针对C13煤层,尤其是中底区采煤工作面均不同程度的存在自燃发火安全隐患,甚至造成工作面因自燃发火而封闭;提出了利用矿井注氮系统、灌浆系统,采用打钻注氮、灌浆的方法,消除自燃发火安全隐患,保障安全生产。     

论国有企业经营者激励机制设计的客体假设

本文从激励机制设计的客体假设出发，指出当前我国国有企业经营者激励机制问题的根源在于对经营者这一激励客体的错误假设。由于沿用计划经济体制下的“政治人”和“劳动者”假设，目前的经营者激励机制不符合转轨期乃至市场经济体制下激励客体的实际，从而出现激励机制失效甚至适得其反。本文探讨了两种体制下我国国有企业经营者激励机制设计的不同经营者假设，以及在“自利人”和“企业家”的经营假设下国有企业经营者激励机制设计思路。     

美国风险投资的特点及其启示

风险投资是美国金融创新的产物，作为资本运作的特殊形式，对支撑美国经济增长的高新技术发展起到了极大的推动作用。本文在探索美国风险投资特点和经验的基础上，联系我国实际，阐述了其对发展我国风险投资的启示。     

电子商务对现代企业管理的影响

本文分析了以信息技术为基础的电子商务时代对现代企业管理的影响。通过分析，认为上述影响主要体现在两个方面：首先是各种先进技术尤其是IT的运用使得现代企业的运作和管理手段变得强有力和丰富；其次是电子商务使得企业思想发生了巨大的变革，这主要体现在以顾客需求为导向的运作模式的出现和供应链管理的广泛应用上。最后对若干有待深入研究的问题进行了展望。     

评析“概念性教学法”的理论与实践

本文从理论和实践两个层面评析本世纪兴起的外语教学流派概念型教学法 。全文包括四个部分: 1)剖析概念型教学法的语言观、 习得观和教学观; 2)阐述其教学过程的5个阶段（即解释、物化、交际活动、言语化和内化）;3）报告本文作者对概念型教学法利弊的思考;4）预测概念型教学法的未来走向。     

聚乙二醇——硫酸铵——对硝基偶氮氯膦体系萃取分光光度法测定微量钯的研究

本文研究了PEG-2000水溶液在硫酸铵存在下，分成液-液两相的条件和偶氮氯膦-PN及Pd(Ⅱ)配合物在该体系两相间的分配行为，实现了Pd(Ⅱ)的定量萃取分离．在此基础上建立了Pd(Ⅱ)-CPA-PN-PEG-2000非有机溶剂液-液萃取分光光度法测定微量钯的新方法．